练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    6．水稻种子萌发时，转运营养物质的结构是（　　）
    A．子叶B．胚乳C．种皮D．胚轴

    分析 水稻种子由种皮、胚和胚乳组成，种子萌发时，胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，胚根发育成根．

    解答 解：水稻种子的营养物质储存在胚乳里，种子萌发时，子叶将胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根．因此玉米种子萌发时，为种子萌发提供营养物质的结构是胚乳，转运营养物质的结构是子叶．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子的结构及种子萌发的过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．静脉血是（　　）
    A．静脉中流动的血液B．流速较慢的血
    C．含二氧化碳多，颜色暗红的血D．含氧少，颜色暗红的血

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．请你和下列同学一起进行科学探究．①将整个装置放在黑暗处24小时；②再将装置放于光下照射5小时，取下A、B两叶片，分别经脱色、碘液处理后，观察，其现象为：A叶片呈蓝色，B叶片不呈蓝色．③取出植株，洗净茎杆浮色，做成茎横切片，在显微镜下观察，其现象为：茎中的导管被染成了红色．

    （1）步骤①是为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响，该步骤所利用的植物的生理活动是呼吸作用．
    （2）步骤②中的脱色是脱去的是叶片中的叶绿素，步骤②的实验现象证明绿色植物进行光合作用需要二氧化碳．
    （3）根据步骤③的现象可得出的结论是水和无机盐是通过导管运输的．
    （4）在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行蒸腾作用所产生的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．皮肤是由上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织构成的，具有保护、分泌和排泄等功能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．在生长激素的作用下，身高生长突增．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．发展节水灌溉实现节本增效，下列有关灌溉的说法不合理的是（　　）
    A．沙性土壤要勤浇水
    B．植物生长的一生中，自始至终要充足灌溉
    C．不同的植物，灌溉的水量不同
    D．同一植物的不同生长期，灌溉水量不同

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．小芳家的苹果树得了小叶病，可能的原因是植物的生长过程缺少哪种无机盐（　　）
    A．氮B．磷C．硼D．锌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．背景材料：蚯蚓是人类的好朋友．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，还能增加土壤的活动．在干燥的土壤我们发现蚯蚓的生命活动缓慢，在潮湿的土壤中蚯蚓如鱼得水，生活自如．，水分对蚯蚓的生活是否有影响，蚯蚓适合在哪种环境中生活呢．某班同学进行了探究实验
    （一）提出问题：蚯蚓适合生活在潮湿的土壤吗？
    （二）作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中．
    （三）制定计划：全班分成六个小组．给蚯蚓创设两种环境潮湿和干燥．这个实验的变量是水．如何保证实验结果的不同只能是水分的不同引起？要保证实验中潮湿是惟一的变量，减少其他因素对蚯蚓的干扰．
    （四）表达和交流：为了使探究的结果更趋于准确，计算出全班各组的平均数，并进行分析和讨论．
    （五）实验过程中，有一个小组只用2只蚯蚓，这样做可以吗不可以？为什么？避免实验的偶然性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，甲、乙、丙是人体内的种血管，乙中血液流速最快，据此判断，血液在这三种血管中的流动方向是（　　）
    A．甲一乙一丙B．乙一甲一丙C．丙一乙一甲D．乙一丙一甲

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案