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14.某对夫妇一胎生下两个女孩和一个男孩,以下分析中,正确的是(  )
A.男孩的性染色体只有Y染色体B.生女孩取决于母亲卵细胞的类型
C.生男孩取决于父亲精子的类型D.若这对夫妇再生一胎,一定是男孩

分析 人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.

解答 解:人的性别遗传过程如图:

   从性别遗传图解看出;
A、男孩的性染色体不是只有Y染色体,还有X染色体,错误;
B、生女孩取决于父亲精子的类型而不是母亲卵细胞的类型,错误;
C、生男孩取决于父亲精子的类型,正确;
D、若这对夫妇再生一胎,是男孩的可能性是50%,而不是一定是男孩,错误.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.有一台显微镜的物镜是16×,要是观察到的物体的放大倍数是160倍,要选用的目镜的放大倍数是(  )
A.16×B.C.144×D.10×

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在细胞分裂的过程中,关于染色体的变化,不正确的是(  )
A.细胞核分裂时,染色体的形态和数目变化明显
B.染色体的数量存在一个复制加倍的过程
C.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同
D.染色体的变化使新细胞中的遗传物质含量加倍

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.同学们大都有以下的生活经验:暴露在空气中的食品比真空包装的更容易腐烂;用盐腌制的鱼比鲜鱼存放的时间更长.为了探究食品的保存方法,小张同学提出了一个问题:“新鲜的牛肉比用盐腌制的牛肉更容易腐烂吗?”他设计了一个探究实验,并实施了方案,请分析回答下列问题.
盘子编号处理方法温度控制
1号加入20克新鲜牛肉30度
2号加入20克用盐腌制的牛肉30度
(1)随着时间的推移,你认为最先腐败并发出臭味的是1号盘子中的牛肉.
(2)1号和2号盘子是一组对照试验,变量是是否用盐腌制.
(3)在进行探究实验时,提出问题,作出假设后要制定计划,才可以进行实验.
(4)通过比较1号和2号盘子中牛肉的变化,得出的结论是新鲜的牛肉比用盐腌制的牛肉更容易腐烂.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

9.修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味.我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨.
(实验材料:修正液  小白鼠6只  老鼠的食物--米饭  可关小白鼠的笼子)
提出问题:修正液对动物体有伤害吗?
作出假设:修正液对动物体(没)有伤害
设计方案:①把6只小白鼠平均分成两组,置于置于甲、乙两个笼中,饥饿一段时间;②将食物和水平均分成两份,一份拌上修正液,另一份不作任何处理.分别置于甲、乙两个笼中;③观察小白鼠的进食情况.若小白鼠不进食,可强行喂食;④再观察一段时间
实验结果:①甲组小白鼠出现异常,而乙组小白鼠正常;②甲、乙两组小白鼠都正常生活
实验结论:若出现第①种情况,说明修正液对动物体有伤害.若出现第②种情况,则说明修正液对动物体没有伤害..

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径.生态农业能够合理地利用自然资源,使得农民增产增收,又可以保护农村环境,防止农村环境污染.如图是某生态农场的部分结构模式图.请分析作答:

(1)流入该生态系统的总能量是农作物(通过光合作用)固定的太阳能,请写出该生态系统中的一条食物链:农作物→家畜.
(2)从生态系统的成分划分,图中所列生物属于消费者的是家畜,属于分解者的是食用菌、蚯蚓.
(3)该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,该生态系统很快就会变化,占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代.这说明该生态系统的自我调节能力较小,其原因是生物种类少,营养结构简.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.一个人因大量出血而危及生命的时候,必须通过输血进行抢救,应以输入同型血为原则.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

3.哺乳动物都是对人类有益的.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

1.下列叙述中,属于简单反射的是(  )
A.强光刺眼时的眨眼反射B.母鸡照料刚孵出的小鸡
C.看到红灯亮时自觉地停车D.看到“酸杏”二字流口水

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同步练习册答案