精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列各种动物行为语言中能在同种个体间交流信息的是

A壁虎断尾 B乌贼释放墨汁

C蜥蜴变色 D蜜蜂跳圆形舞

【答案】D

【解析】

试题分析:壁虎断尾属于防御行为,不属于信息交流,A错误;

乌贼释放墨汁是为了防御敌害,B错误;

蜥蜴变色属于防御行为,不属于信息交流,C错误;

蜜蜂跳圆形舞蹈,告诉同伴蜜源,说明是通过动作进行交流,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在种植菊和芦荟的时候,一株植物常常会变成一丛,这是可以把它们分成很多株,这种繁殖方式属于无性生殖。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道各段)被消化的程度,下列说法正确的是(  )

A.图中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白质
B.图中D段表示小肠,里面有肠液、胰液和胆汁
C.图中Ⅰ曲线表示的是淀粉,在消化道的各段中都能被消化
D.图中Ⅱ曲线表示的是脂肪的消化过程

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当你受到挫折时,采取的不恰当措施是

A向朋友诉说,寻求帮助 B听音乐

C砸坏课桌、打人 D自我安慰

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】渡渡鸟灭绝后,一种珍贵的树木——大颅榄树再也没有种子发过新芽,渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是

A取食其种子减少其数量 B产生粪便供树生长

C有助于大颅榄树种子萌发 D保护不被其他动物伤害

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在进行实验研究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计

A分组实验 B重复实验 C独立实验 D对照实验

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】依据图对米勒模拟实验的解释你不认同的是(  )

A.①内模拟了原始大气及闪电
B.②内模拟了降雨的过程
C.③与④内连通模拟了原始海洋
D.④内产生了多种核酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是家鸽的外部形态和呼吸系统部分器官的模式图,请回答:

(1)家鸽的体形为_________,身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分,前肢变成_________

(2)家鸽用_________呼吸,并有薄壁的_________辅助进行双重呼吸。

(3)请再写出两点与家鸽飞翔生活方式相适应的特征: __________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案