分析 据图可知:①上表皮、②栅栏组织、③海绵组织、④下表皮、⑤叶脉、⑥气孔、⑦保卫细胞、⑧叶肉.
解答 解:(1)据图可知:①上表皮、②栅栏组织、③海绵组织、④叶脉、⑤下表皮、⑥保卫细胞、⑦气孔.
(2)表皮上有气孔,是气体交换和水分散失的门户,也是气体交换的“窗口”,光合作用的原料二氧化碳是从⑥气孔吸收进入叶片内.叶脉里有导管和筛管,导管能够向上运送水和无机盐,筛管能够向下运送有机物.
(3))⑧叶肉细胞中靠近上表皮的栅栏组织呈圆柱形,排列整齐,细胞里有较多的叶绿体;接近下表皮的海绵组织形状不规则,排列疏松,细胞里含叶绿体较少.叶肉细胞含有的叶绿体里具有叶绿素,形成气孔的⑦保卫细胞中也有少量的叶绿体,所以叶片中含有叶绿体的细胞有叶肉细胞和保卫细胞,它们都可以进行光合作用.因为叶绿体是进行光合作用的场所.
故答案为:(1)栅栏组织; 海绵组织;
(2)⑥; 气孔;筛管;
(3)⑦⑧;光合作用.
点评 分清叶片的基本结构及其主要功能是关键.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管编号 | 加入的物质 | 温度环境 | 冷却后滴加 | 实验现象 |
1 | 淀粉糊;2ml唾液 | 37℃水浴10min | 2滴碘液 | |
2 | 淀粉糊;2ml清水 | 37℃水浴10min | 2滴碘液 | |
3 | 淀粉糊;2ml唾液 | 0℃水浴10min | 2滴碘液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺少肥料、不利于光合作用 | |
B. | 缺少水分、不利于呼吸作用 | |
C. | 缺少氧、不利于植物根进行呼吸作用 | |
D. | 缺少二氧化碳、不利于光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从无机物合成有机物的化学过程是可能的 | |
B. | 从有机小分子物质合成有机高分子物质是可能的 | |
C. | 原始生命起源于陆地 | |
D. | 原始生命起源于原始海洋中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾蕨和水绵 | B. | 油松和葫芦藓 | C. | 向日葵和玉米 | D. | 玉米和水绵 |
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