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    9．手指被划出小伤口即便不包扎血液也会慢慢凝固，这与下列哪种细胞的作用有关（　　）
    A．组织细胞B．血小板C．红细胞D．白细胞

    分析 血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．

    解答 解：血浆主要功能是运载血细胞，运输营养物质和废物；红细胞主要运输氧气和一部分二氧化碳；白细胞的功能主要是吞噬病菌，防御感染；血小板的功能主要是释放有关的凝血物质和促进止血．因此伤口即便不包扎血液也会慢慢凝固，起作用的主要是血小板．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是熟记血细胞的功能．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．我是结核杆菌，正当享受阳光浴时，突然一股强大的气流将我卷入一个温暖的洞里，“丛林”把我撞得晕头转向，可不幸并没结束，接着又跌进了一个狭长的管道，这里有许多岔道口，四周有许多不停摆动的“巨爪”，这些“巨爪”将我、灰尘等和黏液狠命地往上清扫，随着一声巨响，我重见光明．请问：
    （1）“我”此次历险的路程属于呼吸系统组成部分的呼吸道．
    （2）资料中的“丛林”是指鼻毛，它对吸入的气体具有清洁功能．
    （3）若“我”没被清除出去，将会对呼吸系统组成的肺造成危害，严重影响气体交换．
    （4）“巨爪”将“我”、灰尘和黏液一起排出体外，形成痰，重见光明后“我”继续威胁人类．因此，同学们要养成不随地吐痰习惯．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列哪项不是青春期所具有的生理特点（　　）
    A．身高突然增加B．身体开始发胖
    C．生殖器官迅速发育D．女孩出现了月经，男孩出现了遗精

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．在H7N9禽流感流行期间，疫区医疗机构对确诊为该病的患者进行隔离治疗，这种做法属于预防传染病措施中的（　　）
    A．消灭病原体B．控制传染源C．切断传播途径D．保护易感人群

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答问题
    （1）甲图所示的个体发育过程属于变态发育中的不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有蟋蟀（举一例）．
    （2）C和D都属于该过程的幼虫．在C→D的过程中有蜕皮现象，蜕皮的原因外骨骼不能随着身体的生长而生长．
    （3）乙图中b表示的发育时期叫做蛹．如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个过程中，对农作物危害最严重的时期是幼虫期，要消灭这种害虫最好采取生物防治的办法，这种办法的好处是效果好，无污染．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．生物兴趣小组组的同学进行了如下实验：将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，放入两只玻璃缸中．A组饲喂含少量甲状腺激素的饵料，B组饲喂不含甲状腺激素的饵料．相同且适宜的条件下培养一段时间后，A组蝌蚪的个体发育变化迅速，在较短时间内就变成了一群小型青蛙；而B组蝌蚪按常规时间发育．
    （1）根据A、B两组的实验现象，此实验说明甲状腺激素能促进生物（蝌蚪）的生长和发育．在本实验中B组实验起对照作用．
    （2）该实验中，相同且适宜的培养条件是①④⑤（填序号）．
    ①适宜的温度   ②低温   ③玻璃缸密闭   ④玻璃缸敞口   ⑤未被污染的河水   ⑥自来水
    （3）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分米的，还需要增加一个实验，最合理的设计是将C组的蝌蚪的甲状腺切除，观察蝌蚪的生长发育状况．
    （4）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高．由此可以推断，该地区的婴幼儿患呆小症的可能性较大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列疾病均属于传染病的是（　　）
    A．心脏病和高血压B．败血症和佝偻病C．流感和乙型肝炎D．癌症和艾滋病

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请你根据所学生物学知识回答下列问题
    （1）某日，小玲起床后感觉浑身无力，嗓子痒痛，咳嗽不断，妈妈发现小玲的扁桃体有红肿发炎的现象，于是从家庭小药箱中选了一种药准备给小玲服用，如图是该药品的说明书，请问小玲能服用该药吗？能．该药品属于非处方药（填非处方药或处方药）；该药品的口服剂量是每次1～2粒．
    （2）在某次夏令营活动中，小明溺水，呼吸、心跳都停止，在急救车到来之前需进行心肺复苏．心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸等．
    （3）小磊爬山时，不慎摔倒导致下肢受伤，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出，在急救车到来之前，应采取的紧急止血措施是按压远心端止血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关米酒制作过程的叙述，不正确的是（　　）
    A．曲霉和毛霉的作用是将淀粉转化为葡萄糖
    B．酵母菌可将葡萄糖转化为酒精
    C．需要在无氧的环境中才能完成
    D．酵母菌可将淀粉转化为葡萄糖

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