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    下列生物属于分解者的是（　　）
    ①草履虫  ②酵母菌  ③衣藻  ④蘑菇  ⑤秃鹫  ⑥人．
    A、①⑤B、②④C、③⑥D、①②
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分包括生产者、消费者和分解者
    解答：解：生产者指的是生物圈中的植物；消费者指的是各种动物；分解者指的是靠分解动植物的遗体来维持生活的细菌、真菌等．衣藻是植物，为生产者；草履虫、秃鹫、人是动物属于消费者，蘑菇、酵母菌属于真菌营腐生生活，土壤中的细菌大多数也是营腐生生活的，所以属于分解者．
    故选：B
    点评：解题的关键是熟悉生态系统的组成．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蝗虫的外部形态图．据图回答：

    （1）蝗虫的身体分为
     
    、
     
    、
     
    三个部分．其中图中5是
     
    ．
    （2）体表的外骨骼的作用有保护和
     
    ．
    （3）蝗虫的运动器官发达，有
     
    对足和
     
    对翅，并且胸部有发达的肌肉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：
    （1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少
     
    部分和
     
    者．
    （2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物
     
    ，食草动物的数量总是比食肉动物
     
    ．
    （3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是
     
    的关系，这样就形成了食物链．本图中有
     
    条食物链，它们相互关联形成
     
    ．
    （4）如果大量捕杀蛇，那么鹰的数量在一定的时间内将先
     
    ．
    （5）此图中最长的一条食物链可表示为
     
    ．
    （6）生态系统中的
     
    和
     
    就是沿着食物链和食物网流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物根吸收的水分可以到达叶，是由于植物体内具有
     
    组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的生存受各种因素的影响．下列属于生物因素的一组是（　　）
    A、阳光、土壤
    B、树木、昆虫
    C、岩石、花草
    D、空气、树木

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生命现象的是（　　）
    A、植物种子发芽
    B、细菌由一个变成两个
    C、蝌蚪长出后肢
    D、小刀生锈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们有这样的经验，鱼离不开水．将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明最近从某网站看到一则奇闻，说是在某地发现了一种高达三米的苔藓植物，你怎么看待这则消息？请说出你的观点和理由．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阴雨天实验室光线较暗，用显微镜观察玻片标本时正确的操作为（　　）
    A、用大光圈、凹面镜
    B、用小光圈、凹面镜
    C、用大光圈、平面镜
    D、用小光圈、平面镜

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