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观察蚯蚓的身体,如何区分身体的前后端是
 
考点:蚯蚓的特征
专题:
分析:蚯蚓前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带.前端离环带近约13个体节,后端离环带远.
解答:解:在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的环带.前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓的前端和后端可依据环带的位置来区分.
故答案为:环带.
点评:解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的环带的位置.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

识图、分析回答问题:
(1)图中,为血液循环提供动力的器官是
 
.血液循环的途径不同,可分为
 
 

(2)血液由[3]进入[9]
 
(填写血管名称),流经①
 
时,通过
 
作用实现了氧气与二氧化碳的交换,血液的变化是由
 
血变为
 
血.
(3)若B为小肠,所吸收的葡萄糖由血液运输至各组织细胞中的
 
里,氧化分解释放出
 
,用于各项生命活动,同时产生二氧化碳和水等废物.
(4)若B为肾脏,主要通过
 
 
两个过程(作用)形成尿液,从而将人体产生的较多废物排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:

目前已知的动物大概有
 
种,其中
 
是第一大类群.
 
是第二大类群.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物实验室里的水族箱可以看做一个生态系统
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学家依据生物的
 
特征、
 
方式、在
 
中的作用以及在进化上的
 
关系等,对生物进行分类.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞与动物细胞示意图,据图作答(在[]内填写图中标号,横线上填写相应的文字):
(1)植物细胞示意图是
 
图,你的判断依据是该细胞有
 
.(任写一项)
(2)图中具有控制物质进出细胞的结构是[
 
]
 
;储存遗传信息的结构是[
 
]
 
;具有保护和支持细胞作用的结构是[
 
]
 

(3)细胞中与呼吸有关的结构是
 

(4)图中动植物细胞都有的结构是[
 
]
 
;[
 
]
 
;[
 
]
 

(5)储存糖分、色素等多种物质的结构是[
 
]
 

(6)乙图细胞不能进行光合作用,原因是细胞中没有
 
(结构名称).
(7)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是
 

A.经常喝牛奶  B.细胞的分裂和生长 C.参加体育锻炼   D.父母的养育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞核洋葱鳞片叶内表皮细胞.请据图分析回答相关问题
(1)观察时,如果想把视野中左上方的 A细胞移到视野中央,可向
 
移动装片.为更好地观察口腔上皮细胞,需要将视野调暗,小雅须改用
 
光圈和
 
反光镜.
(2)甲图中的[
 
]
 
 能控制物质的进出,遗传信息库是[
 
]
 

(3)乙图中所示的部分属于
 
组织.从植物结构层次来看,洋葱鳞片叶属于
 

(4)乙图细胞与甲图细胞相比,主要区别在于乙图细胞具有
 
 
、和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明同学做完“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验后,对着两个实验进行了比较,请你帮他把这个比较填完整:
(1)染色时用的染料都是
 
,染色的方法也相同.
(2)盖盖玻片的方式相同,都是让盖玻片的
 
先接触水滴边沿,然后缓慢放下,这样做的目的是避免盖玻片下出现
 

(3)在“观察植物细胞”实验中在载玻片上滴的是
 
,在“观察人的口腔上皮细胞”实验中在载玻片上滴的是
 
 这样做的目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

大豆呼吸作用需要提供的原料(反应物)是(  )
A、有机物和氧气
B、氧气和二氧化碳
C、二氧化碳和水
D、有机物和二氧化碳

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同步练习册答案