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    5．下列器官中，属于消化系统的是（　　）
    A．心脏B．胃C．肾D．肺

    分析 由所学的知识可以知道：消化系统是由消化道和消化腺组成，其中消化道有：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏和肠腺．据此可以解答本题．

    解答 解：A、心脏属于循环系统，故不符合题意．
    B、胃属于是消化道，属于消化系统，故符合题意．
    C、肾属于泌尿系统，故不符合题意．
    D、肺属于呼吸系统，故不符合题意．
    故选：B．

    点评 消化系统的组成是经常考查的问题，但难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于动物生殖发育的叙述正确的是（　　）
    ①蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫3个时期         
    ②果蝇的发育过程属于完全变态
    ③青蛙的生殖和发育都离不开水                       
    ④雏鸡属于晚成雏，需由亲鸟育雏．
    A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．某同学没吃早餐，上午第四节上体育课时出现头晕恶心、心悸乏力等症状，主要原因是他的体细胞缺少哪种营养物质的供应？（　　）
    A．葡萄糖B．氨基酸C．脂肪酸D．维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．如图是关节模式图，请据图回答问题．
    （1）关节的基本结构包括：关节面、关节囊和关节腔三部分．
    （2）我们通常所说的脱臼是指[1]关节头从[3]关节窝中脱落的现象．
    （3）请写出你所熟悉的三个如图关节的名称：肩关节、膝关节、肘关节．
    （4）关节在运动中起着支点作用．
    （5）图中[4]的名称是关节囊，主要是由结缔组织构成的，把两骨牢固的联系在一起．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．“探究温度和湿度对霉菌生长的影响”实验中，我们发现霉菌的生活环境是（　　）
    A．温暖湿润B．高温干燥C．高温潮湿D．阴暗潮湿

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的互惠互利关系．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图所示为植物个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题．

    （1）植物由小长大，是从受精卵开始的，该过程与细胞的生长和分裂密切相关．
    （2）[a]过程叫做细胞的分裂，在这个过程中细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与亲代細胞具有相同的遗传物质．
    （3）[b]过程叫做细胞的分化，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织．
    （4）图丁所示的椬物叶在结构层次上叫做器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．环境中影响生物形态、结构、分布的因素称为（　　）
    A．生态因素B．环境因素C．生物因素D．非生物因素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图甲为人体的染色体图谱，乙为人的生殖发育过程中染色体的变化．观察后完成下列问题：

    （1）A人的性别是女，依据是染色体为22对+XX（或性染色体为XX，或第23对染色体为XX）．
    （2）乙图中2、4的染色体数均为23条，比1、3减少了一半．
    （3）6是女儿的体细胞，父亲传给她的染色体可以表示为22条+X．
    （4）人体的体细胞内都含有23对染色体，即人类上下代的体细胞中染色体数目是稳定的，后代个体具有父母双方的遗传物质．
    （5）若这对夫妇第一胎生的是女孩，假如他们再生一胎，生男孩的可能性为50%．

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