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4.下列生态系统中自动调节能力最强的是(  )
A.青海湖B.人工蔬菜大棚
C.西双版纳热带雨林D.呼伦贝尔草原

分析 在一个生态系统中,生物的种类和数量越多,生态系统越稳定,自动调节能力越强,生物的种类和数量越少,自动调节能力越差.生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统.其中森林生态系统动植物种类繁多,营养结构最复杂,自动(自我)调节能力最强;城市生态系统中的消费者主要是人类,营养结构最简单,自动(自我)调节能力最弱.

解答 解:生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的调节能力.生态系统的调节能力有大有小,这主要取决于它自身的结构特点.一般来说,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大.反之,生态系统中的生物种类越少,营养结构越简单,自动调节能力就越小.在所有的生态系统中,西双版纳热带雨林生态系统中动植物种类繁多,营养结构复杂,自我调节能力就最强,能够长期处在比较稳定的状态.
故选:C.

点评 生态系统生物的数量和种类越多,自我调节越强.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.动物在生物圈中属于(  )
A.自养生物,生产者B.自养生物,消费者C.异养生物,生产者D.异养生物,消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.伊乐藻原产于美洲,是一种淡水草本植物,叶线形,无柄,花小,果实长圆柱形.伊乐藻越来越多地应用到水产养殖、水体净化、生态恢复等领域.某科研小组探究了环境因素对伊乐藻光合作用的影响,实验步骤如下:
①将若干同样大小的透明磨口瓶灌满水.
②各放入鲜嫩伊乐藻的顶枝0.25g,并塞好瓶塞.
③相同光照下设置6个温度梯度,即5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃,每个温度下放置3个磨口瓶.
④同时测定各温度下磨口瓶中水的含氧量,计算并绘制如图所示曲线.
请根据以上实验回答问题:
(1)伊乐藻从分类上属于被子植物.
(2)本实验探究的变量是温度.
(3)每个温度下放置3个磨口瓶而不是1个,目的是避免偶然性.
(4)图中数据表明伊乐藻光合作用最适宜的温度约为20℃
(5)伊乐藻在各个温度下通过光合作用实际产生的氧气量应大于(填“大于”、“小于”或“等于”)所测得的图10中对应的产氧量,主要原因是伊乐藻进行呼吸作用需要消耗氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.某同学对下面几类植物进行了观察和记录,请利用你所学生物知识帮它完成记录和分析.

(1)叶片只有一层细胞,能作为检测空气污染指示植物的是D.(填字母)
(2)属于孢子植物的是A、B、D.(填字母)
(3)多数生活在水中,没有根、茎、叶分化的是A.(填字母)
(4)图甲叶片背面褐色的结构是孢子囊.
(5)乙图是玉米种子纵剖面示意图,图中5是子叶,滴加碘液变蓝的部位是2(填序号)
(6)孢子成熟后散发出来,必须落在温暖湿润的环境中才能萌发,否则会很快丧失生命力,而种子则不同内含丰富的营养,如果环境不适宜,它还可以处于休眠状态等环境适宜再萌发.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.多数情况下,某些物种灭绝的原因可能是(  )
A.冰川的作用B.遗传物质的改变
C.食物缺乏D.不能适应变化了的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.判断蚯蚓前后端的简便方法是(  )
A.观察蚯蚓的运动B.有环带的一端是身体前端
C.观察蚯蚓的反应,反应快的D.长有口的一端是前端

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.某生物兴趣小组的同学经常利用课余时间做一些生物探究活动,下面是他们进行某项科学探究时的有关操作及现象:

如图甲,①取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水;②取30粒发育完好的大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上;③用透明玻璃杯将三个杯子的杯口密封好,其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理;④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间后,观察现象,结果发现A、B两杯内的种子都全部萌发,C被内的种子都没有萌发.请分析回答:
(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所需要验证的问题是“大豆种子的萌发需要光照”,该对照实验的变量是光;分析这组对照实验的结果,可以得出的结论是光照对种子的萌发没有影响.
(2)A、B、C中,除了A与B外,哪两个还可以作为对照?A和C.通过该对照实验可以得出的结论是种子的萌发需要空气.
(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙).请写出图乙中①③各部位分别是由大豆胚的哪些部分发育成的:①胚芽;③胚根.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列哪种动物不是鸟类(  )
A.企鹅B.野鸭C.褐马鸡D.蝾螈

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14.桃花不能发育成果实和种子,是因为害虫食去了桃花的(  )
A.花被B.雄蕊C.雌蕊D.蜜腺

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