【题目】色香味俱全的食物总能让我们垂涎欲滴，请根据图回答下列问题．
（1）图中生理过程①②③，属于简单（非条件）反射的是（填序号）．
（2）胃液中的胃酸具有杀菌作用，这属于免疫．
（3）当我们吃太多咸的食物后，感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的重吸收作用会（填“增强”或“减弱”）．
（4）图中A是不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用的消化液，它是由分泌的．
（5）食物消化后的产物通过吸收进入循环系统，由血液中的来运输．
【答案】
（1）③
（2）非特异性
（3）减弱
（4）肝脏
（5）血浆
【解析】（1）图中生理过程①②③，③吃到食物分泌胰液，属于简单反射，而①看到食物和②闻到香味属于复杂反射；
（2）胃液中的胃酸具有杀菌作用，是人体的第二道防线，这属于非特异性免疫；
（3）当我们吃太多咸的食物后，感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的重吸收作用会减弱；
（4）图中A是胆汁，不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用的消化液，它是由肝脏分泌的；
（5）食物消化后的产物通过吸收进入循环系统，由血液中的血浆来运输．
所以答案是：（1）③
（2）非特异性
（3）减弱
（4）肝脏
（5）血浆
【考点精析】本题主要考查了食物的消化和营养物质的吸收的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素才能正确解答此题．
期末1卷素质教育评估卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是
A．目镜5×、物镜5× B．目镜10×、物镜10×
C．目镜5×、物镜10× D．目镜10×、物镜15×
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某课题小组对外界环境有哪些因素影响光合作用强度产生了兴趣，设计并实施了以下实验．
【实验步骤】
①准备6组如图所示装置，编号1～6，在广口瓶中各加入500mL浓度为0.01g/mL的NaHCO3溶液（用来补充二氧化碳）．
②取6等份大小长势相同的金鱼藻分别放入1～6装置中．
③将6组装置放入暗室中，然后用6个100W白炽灯分别在离装置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、20cm处照射．
④2小时后停止光照，分别读取量筒中收集到的气体体积数据并记录，结果如表．（试验过程中保持温度不变．）
组号 | 白炽灯距离（cm） | 收集的气体（mL） |
1 | 70 | 3.3 |
2 | 60 | 6.7 |
3 | 50 | 11.3 |
4 | 40 | 14.2 |
5 | 30 | 14.3 |
6 | 20 | 14.1 |
（1）此实验探究的环境因素是 ． 如图装置收集到的气体是 ．
（2）从表中数据分析可知，光合作用强度 （填“能”或“不能”）一直随着该环境因素的增强而增加．
（3）如表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量，其原因是金鱼藻自身的作用会消耗一些．水中还会溶解掉一小部分．
（4）如果该实验设计用来探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响，那么在白炽灯改为等距离照射，其他条件不变的情况下，你应该选择等量的NaHCO3溶液作为变量．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体的呼吸系统是由____________和_________两部分组成的，其中____________是气体进出的通道，而________是气体交换的场所。
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