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    将左侧所列的器官与右侧构成它的主要组织用线连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．生物多样性不包括（　　）
    A．生物种类的多样性B．生物数量的多样性
    C．生物基因的多样性D．生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．科学探究的五个步骤有：提出问题、作出假设、制定并实施计划、得出结论和表达、交流．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古乌兰察布分校八年级调考一生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是（ ）

    A．藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体,也没有根茎叶的分化

    B．蕨类植物有根茎叶的分化，而且根茎叶中有输导组织，所以较能适应陆地生活

    C．种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物类群

    D．油松与樱桃相比，最主要不同之处是油松种子的外面有果皮包被

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省教育集团七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：

    （1）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 具有控制物质进出的作用；（2）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于 ；

    （3）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省教育集团七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（ ）

    ①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔

    ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔

    ③左眼注视目镜，右眼睁开

    ④转动反光镜调出一个白亮的视野

    A．①③②④ B．②①③④ C．③④②① D．③②④①

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省教育集团七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    （本大题共14分）某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，一段时间后记录种子萌发的情况如下表

    装置

    甲

    乙

    丙

    丁

    场所

    黑暗中

    黑暗中

    日光下

    日光下

    温度

    23

    23

    23

    23

    棉花干湿状态

    潮湿（含有一定水分）

    干燥

    潮湿（含有一定水分）

    干燥

    种子萌发的数量

    23

    0

    24

    0

    请你根据上表中的情况分析作答

    （1）该实验小组同学实验的目的是想同时探究 和 两个变量对豌豆种子萌发的影响

    （2）若将甲组和乙组进行对照，实验变量是 ，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是 。

    （3）根据 组和 组的实验结果判断，光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响。

    （4）上表所示的实验方案中，乙组和丙组不能形成对照的原因是 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省教育集团八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于病毒的叙述中不正确的是

    A．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成

    B．病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的活细胞中

    C．病毒靠自己遗传物质中的遗传信息，利用所寄生细胞中的物质制造新的病毒

    D．专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒也叫噬菌体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在构成人体的结构层次中，心脏属于（　　）层次．
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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