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3.连线题:
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分析 (1)男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统;女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统;
(2)维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病.维生素的种类很多.

解答 解:男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统;女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统.其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官,是女性的主要生殖器官.子宫是胎儿发育的主要场所.
(2)人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,人体缺乏含钙的无机盐时易患佝偻病和骨质疏松症.缺乏维生素B1时易患脚气病,缺乏维生素A时易患夜盲症.
故答案为:
(1)

(2)

点评 熟练掌握男女生殖系统的结构及功能,即可解答,最好结合图形记忆;维生素的作用及缺乏症是考试的重点,要注意掌握,可结合上面表格中的内容比较记忆.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.科学探究中,我们经常要相互交流,下列哪种做法不对(  )
A.积极主动地发表自己的观点
B.要虚心听取他人的意见,不要轻易发言,以免同学笑话
C.要坚持实事求是的科学态度
D.当科学探究的结果与原有的知识发生矛盾时,自己应该大胆修正原有的知识

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.细菌和植物细胞的主要区别是(  )
A.细菌有细胞壁B.细菌有细胞质
C.细菌没有成形的细胞核D.细菌有成形的细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.观察下列经整理后的男、女成对染色体排序图,据图回答问题.

(1)观察两图,男性染色体排序是甲图.它们的主要区别是第23对染色体在形状上具有较大差异,这对染色体与人的性别有关.
(2)乙图中圈出的物质叫做染色体,它是由蛋白质和DNA组成的.
(3)已知能单眼皮和双眼皮是一对相对性状,决定双眼皮的基因(A)是显性基因,决定单眼皮的基因(a)是隐性基因.一对双眼皮的夫妇生育了一个单眼皮的孩子,那么这个孩子的基因组成是aa,父亲和母亲的基因组成分别是Aa、Aa.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.阅读下面的材料,回答问题:
在18世纪的英国曼彻斯特地区的森林中,树干上长满了灰色的地衣,在此生活的桦尺蠖的成虫(飞蛾)的体色多数是的,少数是的;1950年曼彻斯特污染严重,工厂排出的煤烟杀死了地衣,树干变成了黑褐色,此时深色的桦尺蠖变成了常见类型,而浅色的桦尺蠖却成少数.
(1)桦尺蠖的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫阶段,属于完全变态.
(2)桦尺蠖的体色(浅色A和深色a)叫做性状,它们是受桦尺蠖的基因控制的;若两只桦尺蠖的基因组成为Aa和Aa,则它们交配后产生的后代中,深色的桦尺蠖的可能性为25%,基因组成是aa.
(3)18世纪时,浅色的桦尺蠖的体色与环境色彩非常相似,这种体色对它逃避天敌
捕食动物是十分有利的,所以浅色的桦尺蠖属于常见类型.
(4)1950年以后,由于桦尺蠖生存环境变成了黑褐色,此时深色体色变成了保护色,因此深色的桦尺蠖变成了常见类型.
(5)桦尺蠖与天敌之间为生存而发生的斗争叫生存斗争;在不同环境中,桦尺蠖的体色是自然选择的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列植物的繁殖方式,属于嫁接的是(  )
A.B.
C.D.

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15.如图是人体消化系统部分结构图
(1)人体最大的消化腺是[5]肝脏.它分泌的不含消化酶.
(2)淀粉、脂肪初步分解消化的部位分别是口腔、小肠(填结构名称)
(3)消化吸收的主要场所是小肠,与其吸收功能相适应的特点是内有皱襞和小肠绒毛,加大了吸收营养的面积(写出其中一条即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼这些生物共同组成了(  )
A.种群B.生物群落C.生态系统D.生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.蝗虫是一种常见的昆虫,主要以农作物的叶和幼嫩的茎为食,发生蝗灾时会使农业生产遭受巨大损失.如图为某种农作物的生殖和发育过程示意图,请据图回答问题:
(1)图中所示的传粉方式是花粉从同一朵花的花药传到雌蕊的柱头上的过程,该花蕊中能发育成该植物体幼体的结构是受精卵.
(2)针对蝗虫生殖和发育的特点,消灭蝗虫的最佳时期是幼虫期.
(3)为减轻害虫对该农作物的危害,减少农药用量,科研人员将某种抗虫基因导入到该植物体内,培育出了抗虫植株.该植株的培育过程利用了转基因技术.

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