科目:初中生物 来源:2015年福建省厦门市九年级中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图,从某人手臂静脉注射药物后,药物流经心脏各腔的先后顺序为( )
A.①③④② B.②①③④
C.④②①③ D.③④②①
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市招远市五四制六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为光学显微镜的4个镜头.哪一组镜头看到的细胞数量最多?( )
A.乙和丁 B.甲和丙
C.乙和丙 D.甲和丁
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市郓城县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:连线题
如图是细菌和酵母菌结构示意图,据图回答
(1)细菌与酵母菌共有的结构是 ;
(2)两者的区别是酵母菌有明显的 属于真核生物(真菌)
(3)酵母菌与植物叶肉细胞的区别是细胞内无叶绿体,营 生活
(4)生殖方式上看,大部分真菌主要依靠产生 进行繁殖
(5)酵母菌与高等动物细胞结构上的区别是有 和液泡
(6)细菌的基本形态有三种,图中的细菌形态上看属于 菌.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市郓城县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中是细菌、酵母菌、噬菌体共有的特征的是( )
A.都是单细胞生物 B.都具有蛋白质和遗传物质
C.都用孢子繁殖后代 D.都有细胞膜和细胞核
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市郓城县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分裂能够产生新细胞,细胞分化可以形成不同的细胞群.对此,以下描述正确的是( )
A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同
B.所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂
C.细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先进行复制
D.所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市东明县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示神经系统的模式图,请回答:
(1)图中A代表 .
(2)若图示学生听到铃声进入教室的反射,则A表示耳部结构的 ;若此图示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,则A表示眼睛的 .
(3)小明无意中手指突然碰到烫的物体,立即缩回手,这是神经冲动的传导途径是 (用序号和箭头表示).
(4)小明在缩手后会感觉到烫手了,此感觉是在 产生的.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市东明县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对病毒、细菌和真菌的认识正确的是( )
A.病毒没有细胞结构,分裂生殖
B.真菌都是多细胞生物
C.细菌的繁殖方式是孢子生殖
D.细菌没有成形的细胞核
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市淮安区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
既是蚕豆种子的主要部分,又是蚕豆新植物体幼体的部分是( )
A.①②④ B.①②③
C.①②④⑤ D.①②③④⑤
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