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    【题目】南瓜植株生长旺盛时，每天要从根吸收大量的水，其中大部分水的去向时( )
    A.组成植物体
    B.留在植物体内
    C.蒸腾作用散失
    D.用于呼吸作用

    【答案】C
    【解析】植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了．这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义．一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死． 四是促进了生物圈的水循环．可见D合题意．

    所以答案是：C．

    练习册系列答案
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    【题目】下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是（　　）

    A. B.

    C. D.

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    【题目】蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，有利于（ ）

    A．适于水中生活 B．利用皮肤呼吸

    C．适于陆地生活 D．自由活动

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    【题目】护士在给病人打点滴时,常用橡胶软管扎紧病人手的腕部,这时会发现橡胶软管上方（靠近肢端一方称下,近心端称上）的血管变化情况是:血管①变得扁起来,在橡胶软管下方发现血管②膨胀起来,这时护士将针头插入膨胀起来的血管中。试判断血管①②依次是（ ）

    A．动脉、静脉 B．静脉、动脉

    C．静脉、静脉 D．动脉、动脉

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    【题目】如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链，在某一时间内分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量如图所示。

    （1）这条食物链可以表示为___________________________。

    （2）生态系统有四种成分，如果这四种生物分别属于其中两种成分，那么另外两种成分是________________和__________________。

    （3）如果在一段时间内，甲种生物的种群数量增加，在短时间内其中三种生物数量的变化是____减少、__________增加、________增加。

    （4）生态系统的重要功能是_____________循环和______________流动 。

    （5）如果系统中的某种有害物质被生物体吸收后，不易分解排出，那么这种物质在生物体内积累的浓度由高到低排列，顺序是__________________________。

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    【题目】如图是桃花、桃树枝条和枝芽结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图一最重要的结构是______。（填数字）

    （2）果农为增加果实的质量，常采用环剥技术（如图二C处，将茎剥去约1cm，深至形成层的一圈树皮），这样就导致图二中的桃D比桃B大。请问桃B和D都是由图一中的______发育而来的。（填数字）

    （3）枝条是由图三发育成的，那么图三中的a将来发育成图二中______。（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下侧的人体抵御病原体的结构示意图，回答问题

    （1）图中右侧的人体免疫第一道防线的是________，属于人体免疫第二道防线的是_______。它们都是生来就有的，属于_____________。

    （2）当侵入人体的病原体的数量多，毒性增强时，人体就依靠免疫器官产生的_______细胞来消灭病原体。这就是人体的第_______道防线。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸡冠有两种性状，玫瑰冠和单冠。如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠，（用R表示显性基因，r表示隐性基因）。则以下叙述正确的是 ( )

    A. 玫瑰冠是隐性性状

    B. 单冠是显性性状

    C. 亲代的玫瑰冠基因型均为Rr

    D. 子代的玫瑰冠基因型均为Rr

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酿酒过程中运用的生物技术是( )
    A.发酵
    B.克隆
    C.组织培养
    D.转基因

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