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    将鸟和蜜蜂、猫和虎、鱼和虾分别归为一类，这是根据动物的外部形态和内部结构进行分类的结果．
     
    （判断对错）
    考点：植物的分类
    专题：
    分析：生物体的形态各异，结构千差万别，生活环境不尽相同，运动方式也不一样．
    解答：解：鸟和蜜蜂都有翅能飞；猫和虎都是陆地上生活的动物，都能够奔跑和行走；鱼和虾生活在水中，运动方式是游泳．可见将鸟和蜜蜂、猫和虎、鱼和虾分别归为一类，这是根据动物的运动方式进行分类的结果．
    故答案为：错误．
    点评：回答此题的关键是要明确动物的分类依据．
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    小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，经跟踪监测，最先发现这种药物在心脏的（　　）
    A、左心房B、左心室
    C、右心房D、右心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “十月怀胎，一朝分娩”每个母亲都体会到了生命孕育过程的艰辛，而我们也感受到了生命的奇妙变化．请据图回答：
    （1）我们的生命开始于被称为
     
    的细胞，精子和卵细胞奇妙的相遇并融合的过程是在[
     
    ]
     
    里进行的．
    （2）人的胚胎发育的主要场所是[
     
    ]
     
    ．
    （3）女孩进入青春期后性器官中的[
     
    ]
     
    会分泌
     
    激素，让她变的越来越好看．
    （4）如果对女性进行外科结扎手术避孕，是切断该女性的
     
    （填代号）并结扎，使卵细胞不能与精子结合，卵细胞被身体吸收，对女性身体没有不利影响．
    （5）胎儿通过
     
    与母体进行物质交换，获得营养物质和氧，排出代谢废物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统部分生物的营养关系图解．请回答下列问题：

    （1）图中的生物由于食物关系而形成一个食物网，如需构成一个完整的生态系统，图中还应加入的生物成分是
     
    ．
    （2）该食物网共有
     
    条食物链，请写出其中最长的一条食物链
     
    ．
    （3）假若在该生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物类群是
     
    ．
    （4）如果鼠的数量大量增加，蛇、狐和鹰的数量将随之增加，从而使鼠的数量受到抑制而下降，这体现了生态系统具有
     
    能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一片森林里，生活着小草、小兔子、蝗虫、小羊、青蛙、蛇还有狼．
    （1）请根据上述材料画出食物网（至少包含三条食物链）．
    （2）假如青蛙被人类大量的捕杀后，草的数量会怎样变化？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子是被子植物新个体发育的起点吗？为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下列材料，请利用所学的生物学知识回答问题．
    老王近年来依靠种植冬季大棚蔬菜发家致富了．现在老王的蔬菜大棚里种植了黄瓜，老王常把一些黄瓜的花蕊取下来去触碰另外的花蕊，他说明年还准备在大棚里养蜜蜂，这样就省力了；老王还把一些花给摘了，因为结不出黄瓜．在老王的大棚里还看到：在南瓜植株上收获了黄瓜．
    （1）老王取下的黄瓜花蕊是
     
    ，他去触碰的位置是
     
    ，这种技术叫做
     
    ．
    （2）大棚内养殖蜜蜂可以增加传粉率，黄瓜花的传粉方式属于
     
    ．
    （3）老王摘掉的那些花俗称“谎花”，这种花是
     
    ．
    （4）大棚里的黄瓜
     
    颀长硬大，煞是喜人．每一根黄瓜里含有多粒种子的原因是
     
    ．
    （5）在南瓜植株上收获了黄瓜，这种技术叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”请根据所学的生物学知识完成下列问题：
    （1）上述词里描述了几种动物，它们分别属于哪一类群：
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的
     
    阶段．
    （3）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是
     
    ，其中青蛙在个体发育过程中其幼体
     
    与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异，因此，青蛙的发育过程属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察鸡卵的方法：将鸡蛋的
     
    端轻轻地敲出裂纹，用镊子将碎裂的
     
    连同
     
    除去，看
     
    下面是否有一个小
     
    ，再用剪刀将小
     
    下面的
     
    剪破，使
     
    和
     
    流到一个烧杯或培养皿内，注意观察卵黄上有没有
     
    ．

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