根据所学知识回答:
(1)图B动物终生生活在水中,它通过 的摆动以及 的协调作用游泳。
(2)C动物的呼吸器官是 ;F表示家鸽的呼吸结构,家鸽除了用肺呼吸,还有许多与肺相连通的 辅助呼吸。
(3)A,B,C,D,E中属于恒温动物的有 。(填字母)
(4)A动物为菜青虫,是昆虫菜粉蝶的幼虫。菜粉蝶的体表也具有保护作用,防止水分蒸发的结构是
(5)某生物兴趣小组“探究菜青虫的取食行为”试验中,发现菜青虫总是取食十字花科植物,对芹菜、菠菜等其他非十字花科植物则不感兴趣.从行为获得的途径来说,菜青虫的上述行为属于 行为,蜘蛛结网、蜜蜂筑巢都是这类行为.该行为是由其体内的 所决定的.
(1)尾部和躯干部 鳍
(2)肺 气囊
(3)DE
(4)外骨骼
(5)先天性 遗传物质(基因)
【解析】
试题分析:(1)B是鱼类,生活在水中,体表常常被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
(2)C是青蛙,属于两栖类,呼吸器官是肺。鸟类有气囊辅助完成双重呼吸,是鸟类特有的呼吸方式。
(3)鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物。其它的动物为变温动物。
(4)菜粉蝶的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。
(5)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等.先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.菜青虫总是取食十字花科植物,对芹菜、菠菜等其他非十字花科植物则不感兴趣.是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为.
考点:动物的特征
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年山东聊城外国语初二上第一次自检生物卷(解析版) 题型:综合题
关节的结构是与运动的功能相适应的,右图是关节结构示意图,请据图回答。
⑴运动时,可减少摩擦,缓冲撞击的是[5 ] 。
⑵把两骨牢固联系在一起的是[2 ] 。
⑶[ ][填序号]关节腔内有少量滑液,对关节起润滑作用。
⑷骨的运动要靠 的牵拉;当骨骼肌受到 传来的刺激时,就会牵动骨绕 活动,于是躯体就会产生运动。
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年山东聊城外国语初二上第一次自检生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是线形动物的主要特征( )
A.身体细长,呈圆柱形
B.身体由许多体节构成
C.体表有角质层
D.有口有肛门
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年内蒙古呼和浩特敬业学校初一上期中生物(解析版) 题型:选择题
在涵养水源、保持水土等方面起着重要作用,有“绿色水库”之称的生态系统是
A、湿地生态系统 B、城市生态系统
C、森林生态系统 D、淡水生态系统
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年内蒙古呼和浩特敬业学校初一上期中生物(解析版) 题型:选择题
下列属于影响玉米生存的生态因素的是
A、阳光 B、害虫 C、水分 D、以上都是
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年内蒙古呼和浩特敬业学校初二上期中生物(解析版) 题型:选择题
下列不属于动物的信息交流方式的是( )
A.蜜蜂的舞蹈动作
B.鸟类的各种鸣叫声
C.兔子逃跑时竖起尾巴
D.乌贼受到威胁释放的墨汁
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年内蒙古呼和浩特敬业学校初二上期中生物(解析版) 题型:选择题
某校生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了鲫鱼、青蛙、家燕、家兔四种动物.下列有关这些动物的叙述中,错误的是( )
A.鲫鱼身体呈流线型是其对水生生活的适应
B.青蛙的幼体既可以用鳃呼吸,也可以用肺呼吸
C.家鸽每呼吸一次,就在肺内进行两次气体交换
D.兔的牙齿分化为门齿、臼齿,与其吃植物的习性相适应
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省扬州市初三9月质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
长骨骨髓腔中的黄骨髓转变成红骨髓发生在( )
A.失血过多时 B.重病时
C.贫血时 D.幼年时
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏扬州江都区宜陵镇中学初一月考生物(解析版) 题型:?????
酸奶是人们喜欢的食品,参与其发酵的主要微生物是
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.青霉菌
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