李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验(如下图):将甲乙装置好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25℃的环境中,若干天后,得到了肉汤的保鲜方法。请问:
(1)李彬实验中的变量是??????????????? ,甲组实验在整个实验中起到???????? 作用。
(2)李彬用酒精灯加热的目的是??????????????????????????????? 。
(3)实验后,李彬将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后,肉汤还是新鲜的。你能否得出另一结论?为什么?
(4)以上说明细菌繁殖的条件是什么?
(5)你认为保存食物时应注意什么问题?
(1)细菌;实验作用;
(2)杀死其中的细菌等微生物;
(3)能;低温抑制了微生物的生长和繁殖;
(4)水分、适宜的温度、有机物。
【解析】
试题分析:
(1)甲试管装有直玻璃管,微生物可以进入,乙试管装有弯玻璃管,微生物不能进入,所以变量是细菌;甲试管是实验组,乙试管是对照组。
(2)把肉汤加热煮沸后,就杀死了其中的细菌等微生物。
(3)能。冰箱内温度低,不利于微生物的生长和繁殖,所以冰箱内的肉汤几天后还是新鲜的。
(4)细菌生长繁殖的条件有水分、适宜的温度、有机物等营养物质。
考点:本题考查探究知识,解答此题需要学生会设置对照实验,理解实验变量,具备验证简单生物现象的能力,具备分析问题、解决问题的能力。
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南昆明三中、滇池中学初二上学期期中生物卷(解析版) 题型:探究题
(5分)夏天吃剩的饭菜很容易变质,李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验:将甲乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25℃的环境中,若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问:
(1)两组中 组是实验组, 组是对照组。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量是____________
(3)李彬的保鲜方法是:_________________________________
(4)实验后李彬将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱里,一段时间内肉汤仍新鲜。这是为什么?
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