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    保护动物多样性要在          、          和              三个层次上制定保护战略和采取保护措施，这些措施包括           、              和法制教育与管理。
    遗传物质、物种和生态环境；采取保护措施

    试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理．就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。故答案为：遗传物质、物种和生态环境；采取保护措施
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    与无脊椎动物相比，脊椎动物的特征是（      ）
    A．都是陆生动物B．都是哺乳动物C．都是恒温动物D．体内都有脊柱

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “多个物种，一个星球。一个未来” 。其中“多个物种”具体是指
    A．物种的多样性B．基因的多样性
    C．生态学系统的多样性D．蛋白质多样性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物的多样性不包括（       ）。
    A．生物数量的多样性B．生物基因的多样性
    C．生态系统的多样性D．物种的多样性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    生物种类多样性的实质是基因的多样性。（　  ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不是我国野生生物资源特点的是（ ）
    A．物种丰富
    B．我国是世界上被子植物物种最多的国家
    C．特有的和古老的物种多
    D．经济物种丰富

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这两句诗体现了野生生物资源的： (    )
    A．研究价值B．药用价值C．美学价值D．生态功能价值

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    ．关于我国生物多样性的叙述中，错误的是（   ）
    A．我国是生物种类最丰富的国家之一
    B．我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有“裸子植物故乡”的美誉
    C．我国是世界上生物数量最多的国家
    D．我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    菊原产我国，目前世界上有2万至2.5万个品种，我国有7000种左右。这一实例体现了生物多样性中的
    A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．数量多样性

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