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【题目】下列动物行为中,属于先天性行为的是(  )
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等.先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.选项A、B、D都是在后天通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为,而C小鸟喂鱼是生来就会的行为,属于先天性行为.
所以答案是:C
【考点精析】认真审题,首先需要了解区分先天性行为和学习行为(区分动物的先天性行为和学习行为:(1)先天性行为:是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫;(2)学习行为:是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演).

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【题目】非条件反射是生来就已建立的___反射.引起非条件反射的刺激称为__

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【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的循环是须臾不止的。如图是自然界物质循环示意图,请仔细观察图中的内容,回答问题:

(1)图中的真菌、细菌的生活方式是腐生,是生态系统中的者.生物遗体被细菌、真菌分解成的等物质能重新被绿色植物利用。
(2)图中细菌、真菌和动物等生活所需要的有机物归根到底来自绿色植物的(填生理过程)。因此,绿色植物是生物圈中的者。
(3)从图中可以看出,细菌和真菌对于自然界中的起着重要作用。

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【题目】如图是有关种子呼吸的三个实验,请回答:

(1)图(一)所示的实验,往瓶中注入清水,打开阀门,使瓶内的气体进入试管,试管内澄清的石灰水会 , 这说明种子萌发时,有机物的分解过程中释放了
(2)图(二)中甲瓶装有萌发的种子,乙瓶装有等量的煮熟的种子,把甲己两瓶放在温暖的地方,一段时间后,观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况.甲瓶中蜡烛熄灭,因为种子萌发时消耗了瓶内的 . 装有煮熟种子的乙瓶的作用是
(3)图(三)中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子,一段时间后,甲瓶中温度明显(高/低)于乙瓶,说明萌发的种子在分解有机物的过程中产生了 . 与实验前相比,实验完成对,甲瓶种子中有机物的含量会 . 乙瓶种子中有机物的含量会

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【题目】玉米茎不能不断加粗是因为(  )
A.茎内没有韧皮部
B.茎内没有树皮
C.茎内没有形成层
D.茎内没有髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】原始大气的主要成分包括( )

A. 水蒸气、氧气、甲烷等 B. 水蒸气、氧气、氢气等

C. 水蒸气、氨气、甲烷等 D. 二氧化碳、氧气、甲烷等

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【题目】生物兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,量筒内盛放的是澄清的石灰水,当向锥形瓶中注入清水后,量筒中澄清的石灰水变浑浊了,由此可以判断锥形瓶中的绿豆是(  )

A.煮熟的
B.已经死亡的
C.正在萌发的
D.烘干的

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【题目】有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内

的消化特点来看,其原因是( )

A. 胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出

B. 胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠

C. 胆汁不能消化淀粉

D. 淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽

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【题目】在一阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。他们共构成一个( )

A. 生态系统 B. 生物群落

C. 种群 D. 食物网

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