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12.进入青春期后,为了克服自己在生理及心理方面的障碍,正确的做法是(  )
A.有问题可以从一些书摊买杂志,自己偷偷地寻找答案
B.有问题可以找一些同龄的小伙伴、知心朋友互相交谈
C.有问题不用急,因为随着年龄的增长会渐渐明白的
D.以正确的态度,向老师和家长请教

分析 青春期的男孩和女孩由于生理上的变化,心理上也发生着明显的变化,要正确面对,健康的度过青春期.

解答 解:A、在青春期,最好不从某些小书摊买卖杂志来寻求答案,要以科学的态度、像老师或家长得到答案,A错误.
B、遇到问题要与老师和家长交流,B错误.
C、青春期少年在生活中常常会有较多的心理矛盾,遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想,接受指导,C错误.
D、遇到一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中,要以科学的态度,通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助,D正确.
故选:D

点评 青春期男、女同学互相帮助,集中精力学习,积极的参加各种文体活动和社会活动,健康的度过这人生的金色年华.

练习册系列答案
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9.下列不能用体壁呼吸的动物是(  )
A.蚯蚓B.海葵C.蝗虫D.青蛙

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3.如图是蝗虫的外部形态图.据图回答:
(1)它的身体分为[一]头、[二]胸、[三]腹三部分.
(2)体表的外骨骼的作用是减少体内水分的散失,保护内部柔软器官.
(3)蜘蛛、虾、蝗虫的生活环境和内部结构存在较大差异,但它们的足和触角都分节,体表有外骨骼,属于节肢动物.

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20.用直尺和线测量叶的周长时,某同学连续测量3次,数值分别为12cm、11.6cm、12.2cm,这位同学的记录应为(  )
A.12.1cmB.11.93cmC.12.2cmD.12.07cm

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7.下列属于传染病的是(  )
A.龋齿B.心脏病C.阑尾炎D.麻疹

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17.痰主要是由尘粒、细菌和黏液组成,所以我们不要随地吐痰.√(判断对错).

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4.生物通过呼吸作用分解有机物,释放能量,用于各种生命活动.√(判断对错).

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1.人之所以能够奔跑、跳跃、翩翩起舞、活动自如,关键在于人有关节,即骨与骨之间可活动的连接.人体的关节使人能做出不同形式、不同程度的动作.根据图关节结构模式图回答下列问题:
(1)图中标号①指的是关节囊,标号④指的是关节软骨.
(2)运动时能减少两骨之间的摩擦,缓冲两骨之间的撞击的是关节软骨.
(3)把两块骨牢固的联系在一起的是关节囊.从组织构成上来看,该结构属于结缔组织.
(4)图中关节腔内有少量滑液,对关节起润滑作用.关节炎是一种常见病,患者关节肿胀疼痛,是因为其中有大量积液.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.探究与思考:
下表为“探究馒头在口腔中的变化”的主要实验步骤.据图分析并回答下列问题
试管编号ABC
加入物质馒头碎屑、清水2毫升馒头碎屑、唾液馒头块、唾液2毫升
反应温度及时间37℃、10分钟37℃、10分钟
滴加碘液2滴2滴2滴
(1)A和B为一组对照实验,根据对照实验原理,试管B中应加入唾液2毫升,反应温度和时间是37℃、10分钟.
(2)试管C与试管B可组成另外一组对照实验,实验变量是模拟了牙齿的咀嚼和舌的搅拌.
(3)实验结果,B号试管颜色没有变蓝(填“变蓝”或“没有变蓝),原因是试管中的淀粉全部转化成麦芽糖,由此可见,淀粉的消化从口腔开始.

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