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    10．（1）你生活的社区或你的周围，有哪些破坏生态环境的实例？（至少答两点）
    （2）在保护生物圈的活动中，你能做什么？说说你的做法或打算（至少答两点）．

    分析 人类活动对生态环境的破坏表现在：（1）乱砍滥伐（2）乱捕滥杀（3）生物入侵（4）环境污染．

    解答 解：（1）生活的社区中破坏生态环境的实例有：乱扔垃圾、践踏草坪、焚烧垃圾、倾倒生活污水（至少答两点）．
    （2）在保护生物圈的活动中，我要积极宣传保护生物圈的意义，宣传垃圾分类放置的好处，爱护花草，绿化环境（至少答两点）．
    故答案为：（1）乱扔垃圾、践踏草坪、焚烧垃圾、倾倒生活污水
    （2）积极宣传保护生物圈的意义，宣传垃圾分类放置的好处，爱护花草，绿化环境

    点评 熟记人类活动破坏生态环境所造成的影响以及保护生物圈的意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．蝗虫是一种农业害虫，大量繁殖可造成蝗灾．下列有关蝗虫的叙述中，正确的是（　　）
    A．蝗虫的发育过程属于不完全变态
    B．蝗虫的发育过程与菜粉蝶相同
    C．蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
    D．跳蝻的形态和生活习性与成熟的蝗虫有明显的差别

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    1．花生种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法不正确的是（　　）
    A．受精卵中贮存有遗传物质
    B．①起保护作用
    C．②表示种子的形成过程
    D．氧气和适宜的温度能使花生种子萌发

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    18．生物进化的总趋势是从体积小到体积大×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为小美同学体细胞中，控制眼睑性状的一对基因Aa位于一对染色体上的示意图．请分析作答
    （1）图中染色体的成分主要是蛋白质和DNA．
    （2）小美体细胞中的这一对染色体，若含有A基因的染色体来自母方，那么含有a基因的染色体来自父方．小美是个女生，她体细胞中的性染色体组成是XX．
    （3）人类的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，而小美的眼睑表现为双眼皮，据此可断定单眼皮为隐性（填“显性”或“隐性”）性状．
    （4）已知小美的父亲为单眼皮，那么小美母亲体内控制眼睑性状的基因组成是AA或Aa，小美和父亲在眼睑性状上表现出差异的现象，在生物学上称为变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．将下列相应的内容配对起来：
    ①毛细血管出血         A．红色            a．缓慢而连续不断地出伤口流出
    ②静脉血管出血         B．鲜红色         b．从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出
    ③动脉血管出血         C．暗红色         c．从伤口渗出或像水珠一样流出
    ①配A配c；②配C配a；③配B配b．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．“颤栗”是一种反射活动，完成该过程的神经结构-反射弧如图
    （1）结构[a]在反射弧中的名称是感受器；其功能是接受刺激，产生神经冲动．
    （2）结构[b]是由运动神经末梢及相应的肌肉组成的．
    （3）若[B]处受到损伤，刺激[A]处，[b]无反应；刺激[c]处，[b]有反应．说明神经[d]的功能是传导冲动．
    （4）汽车司机看见红灯将车停下，属于条件反射，该反射的神经中枢位于大脑皮层．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是两种细胞的平面示意图，请据图回答问题：

    （1）图甲是植物细胞（填“植物”或“动物”）．
    （2）写出图中序号的结构名称：
    [A]细胞壁[C]细胞核[D]细胞质[E]叶绿体[F]液泡．
    （3）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是[B]细胞膜．
    （4）图中动物细胞和植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核三部分．
    （5）对细胞起支持和保护作用的结构是[A]细胞壁．
    （6）细胞中贮存有遗传信息的物质存在于[C]细胞核中．
    （7）细胞是构成生物体的基本单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在制作洋葱表皮临时装片时需要染色，染料用的是（　　）
    A．蒸馏水B．清水C．碘液D．生理盐水

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