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    18．仙人掌具有粗大的茎，而叶呈针状．这种结构有利于它减少（填“增大”或“减少”）植物的蒸腾作用，从而能适应在干旱沙漠缺水的自然条件并存活下来；比目鱼、孔鳐的身体扁平，眼长在身体头部的上方，是适应海底环境的表现．

    分析 生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征．

    解答 解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，而需水较多的水莲在很难成活．仙人掌的叶片退化成针状，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱沙漠缺水的环境．比目鱼、孔鳐的身体扁平，眼长在身体头部的上方，是适应海底环境的表现．
    故答案为：针；减少；干旱沙漠缺水；海底．

    点评 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是某动物上、下颚骨及牙齿的示意图，请据图回答：
    （1）写出图中序号所表示的牙齿名称：①门齿，②臼齿，②的作用是磨碎食物．
    （2）根据该动物牙齿的分化情况，可以推断：该动物最可能是植食性（填“植食性”或“肉食性”）动物，推断的理由是牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿．
    （3）以此图可以推断该动物的盲肠发达（填“发达”或“不发达”），消化管长（填“长”或“短”）．
    （4）牙齿出现分化是哺乳类（在“鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类”中选择填空）动物的基本特征之一．
    （5）与上面的动物牙齿相比较，狼的牙齿多了犬齿．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．（请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．请找出下列动物的运动器官或结构用线连起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．用线把下列食物与他们所能够防治的疾病连起来，帮助别人巧防疾病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．观察动、植物细胞结构图，回答问题：（[]内填序号，横线上填文字）
    （1）具有保护作用和物质交换功能的结构是
    [B]细胞膜．
    （2）动、植物细胞都具有的结构是BDF．（填字母）
    （3）控制细胞生命活动的是细胞中的
    [D]细胞核（内含遗传物质）．
    （4）判断甲细胞是植物细胞，因为它具有[A]细胞壁、[C]叶绿体、[E]液泡等结构．
    （5）图中结构C是进行光合作用的场所．
    （6）细胞中的许多生命活动都是在[F]细胞质完成的．（其内含有线粒体等微细结构）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．“春种一粒栗，秋收万颗子”，描述的生命现象是繁殖．√（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．生态系统的碳循环中，既能使碳进入生物群落，又能使碳释放到大气中的生物是（　　）
    A．绿色植物B．植食动物
    C．肉食动物D．营腐生生活的真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．当显微镜视野过亮时，应该怎样调暗（　　）
    ①选用大光圈②选用小光圈③选用反光镜平面④选用反光镜凹面．
    A．①③B．①④C．②④D．②③

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