A. | 引入外来物种一定会危害生物多样性 | |
B. | 新物种的诞生只是丰富了物种的多样性 | |
C. | 间接使用价值远远大于直接使用价值 | |
D. | 建动、植物园是保护生物多样性的根本途径 |
分析 生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称.它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次.
解答 解:A、外来物种引入也可能增加生态系统稳定性,A错误.
B、新物种的诞生丰富了物种多样性,也会增加生态系统稳定性,B错误;
C、直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等.间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等,主要指维持生态系统的平衡的作用等等,生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值,C正确.
D、就地保护是保护生物多样性的最有效措施,而建立动物园、植物园是迁地保护,D错误.
故选:C
点评 本题主要考查学生对生物多样性知识的理解和掌握情况.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将盖玻片迅速盖在载玻片上 | |
B. | 将盖玻片的一边先接触水滴,另一边慢慢盖上 | |
C. | 将盖玻片的一边先放在载玻片一端,推向中央 | |
D. | 将盖玻片的一边先接触水滴,另一边快速盖上 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌的生活一定要有水,有机物 | B. | 青霉的颜色是因为孢子是青色的 | ||
C. | 芽孢是细菌的一种繁殖方式 | D. | 真菌有细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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