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    20．有关昆虫的外骨骼，不正确的说法是（　　）
    A．昆虫的幼虫没有外骨骼
    B．昆虫的外骨骼具有保护作用
    C．昆虫的外骨骼具有防止体内水分蒸发的作用
    D．由于外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮

    分析 昆虫体表有外骨骼，外骨骼具有保护和支持内部柔软器官；防止体内水分蒸发的作用．

    解答 解：昆虫体表有外骨骼，外骨骼具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用．外骨骼骨化后不随身体的生长而生长，因此在生长过程中有蜕去外骨骼，以使身体长大的现象，也称蜕皮现象．昆虫的幼虫就有外骨骼．故A错误，BCD正确．
    故选A．

    点评 解答此类题目的关键是熟记外骨骼不能随着身体的生长而长大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是花的部分结构及受精过程示意图，请分析回答：
    （1）樱桃树果实和种子的形成，离不开传粉和受精两个主要的生理过程．
    （2）图中①表示花粉，落到柱头上后促使花粉管萌发，花粉管到达胚珠后，顶端破裂，释放出两个精子：一个精子与[③]卵细胞融合，将来发育成新植株的幼体胚；另一个精子与两个[④]融合，将来发育成胚乳．
    （3）我们食用的桃肉部分是由子房壁发育而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．根据下面蝗虫的形态结构图回答问题

    （1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．
    （2）蝗虫有两对翅，适于飞行；有足善于跳跃；体表有气门，用于呼吸
    （3）蝗虫和蜈蚣与蜘蛛、虾的形态差异很大，但在分类上它们同属于节肢动物．因为它们的体表都有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．在生物学实验中，常用到一些药品或特殊的材料进行鉴别验证，请你来连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是（　　）
    A．A和C在都是恒温动物
    B．C在生殖和发育方面的特点是胎生哺乳
    C．A体内有发达的气囊，能进行双重呼吸
    D．A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于生产实践中涉及的生物学原理的解释，不正确的是（　　）
    A．幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用
    B．合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积
    C．种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用
    D．早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．湿地被称为“地球之肾”，森林被称为大自然的“调节器”，这体现了生物多样性的（　　）
    A．间接价值B．直接价值C．潜在价值D．观赏价值

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在发霉的橘子皮上，肉眼看见的是（　　）
    A．细菌生长繁殖形成的菌落B．细菌生长繁殖形成的孢子
    C．真菌生长繁殖形成的菌落D．真菌生长繁殖形成的孢子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．请据图，分析回答下列问题：

    （1）实验1观察到的现象是蜡烛很快熄灭，小白鼠很快死亡，原因是由于植物在黑暗处不能进行光合作用，但呼吸作用却极强，植物和小白鼠就会因争夺氧气呼吸而都无法存活．
    （2）实验2观察到的现象是蜡烛能够长时间燃烧，小白鼠能够长时间存活，原因是植物在光下进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，供给小白鼠呼吸以及蜡烛燃烧所需的氧气．

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