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1.人体的血液循环可以分为体循环和肺循环.

分析 血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据血液循环途径的不同,把血液循环人为的分为体循环和肺循环两部分.

解答 解:根据血液循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分,体循环和肺循环是同时进行的,并且在心脏处汇合在一起,组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.如图所示:
故答案为:体;肺.

点评 将血液循环分为体循环和肺循环两部分是人为划分的,其实二者在体内是同时进行的,不要将二者割裂起来.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.根据心脏结构和人体血液循环示意图,回答下列问题:

(1)图甲是心脏结构示意图,心脏结构中,心壁最厚的是B,保证血液从心房流向心室的结构是e(两个空均填字母).
(2)图乙由3到2为肺循环,经过此循环后,血液成分的变化是静脉血变成动脉血.
(3)小李同学感冒咳嗽,服用感冒药后,药物到达心脏四腔的先后顺序是1→3→2→4(用图乙中的数字表示).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.生态工作者从东到西对我国北方甲、乙、丙三种类型的草原进行调查.如表是不同面积物种数量统计结果:(调查面积cm×cm)
   调查面积
草原类型
10×1020×2040×4080×8090×90100×100110×110
358141617
35691113
235888
请问在上述甲、乙、丙三种类型的草原中,自我调节能力最弱的是(  )
A.甲草原B.乙草原C.丙草原D.不能确定

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受激素调节的影响.请回答:
(1)神经系统是由脑、脊髓和它们发出的精神组成的.
(2)胰岛素的主要功能是促进糖在人体内的吸收.利用和转化等,从而调节血糖的浓度,如果人体内胰岛素分泌不足,则会患糖尿病.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.生长激素是由(  )分泌的.
A.胸腺B.性腺C.胰岛D.垂体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.在动物界中,动物的行为是多种多样的,有些动物为了完成某种行为,不惜冒险甚至付出生命的代价,而有些动物为了生存学会很多复杂的行为.阅读分析下面的材料解决问题.
例1:大雁在迁徙途中休息时,总有一两只“孤雁”做“站岗放哨”的工作,当有敌害来临时,这些“放哨”者,总是发出警报,使雁群尽快作出御敌准备或逃生,而自己却暴露了目标,易为敌害所捕食.
例2:春季青蛙进行繁殖时,雄蛙在水边高声鸣叫,雌蛙闻声赶来.
例3:非洲某地的成年黑猩猩有别处黑猩猩不具备的本领,为了增强树叶的吸水性,黑猩猩会咀嚼树叶,然后吐出来作为海绵,黑猩猩利用这种海绵把保存在树洞里的水吸出来,或者把狒狒等猎物颅腔里残留的脑髓吸干净,
(1)例1中,从行为的目的来看,孤雁的行为属于防御行为,雁群的行为又符合社会行为的特征,有的站岗放哨,有的取食,这就体现了分工明确的特征.
(2)例2中,从行为获得途径看青蛙的行为属于求偶行为,这种形成有利于提高受精率,并受到遗传物质控制.
(3)从行为获得途径说,黑猩猩的这种行为属于学习行为,这种行为能够让他能更好的适应环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升),分析不正确的是(  )
蛋白质葡萄糖尿素无机盐
血浆7.50.10.020.9
原尿0.150.10.020.9
尿液0.10.01.81.1
A.血浆经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿
B.尿液中不含葡萄糖是因为原尿中葡萄糖被重新吸收回血液
C.尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收
D.尿液中含有一定量的蛋白质,肾小球可能有炎症

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6.下列选项中是正常眼的是(  )
A.B.C.D.

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7.某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是对它们的形态结构、生活习性不太清楚,请你根据所学知识,帮助他们解决问题.
(1)A动物为蚯蚓,其身体有许多体节构成,体表有刚毛,有协助运动的作用;蚯蚓是一种穴居动物,但是大雨过后,蚯蚓常常爬出土壤进行呼吸.因为蚯蚓的呼吸器官是体壁.
(2)以上动物体温不恒定,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸的是B(填字母).
(3)D动物与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,前肢变为翼,体表被覆羽毛;胸骨形成高大的龙骨突,两侧长有发达的胸肌等,该动物特有的呼吸方式是双重呼吸.
(4)E动物是一种草食动物,它的消化道很长,盲肠特别发达,有利于粗纤维的消化;E动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳.

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