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13.神经系统中,专门调节心跳、呼吸等基本生命活动的神经中枢在(  )
A.大脑皮层B.小脑C.脑干D.脊髓

分析 (1)大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关).
(2)小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡.
(3)脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等).
(4)脊髓位于脊柱的椎管内,上端与脑相连,下端与第一腰椎下缘平齐,脊髓有反射和传导的功能

解答 解:脑干中有一些调节人体基本生命活动的中枢如心血管中枢、呼吸中枢等.因此神经系统中,专门调节心跳、呼吸等基本生命活动的神经中枢在脑干.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握脑干的功能.

练习册系列答案
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4.梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉.这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的.霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某班某小组同学对此进行了探究,他们的实验过程如下:
组别ABC
处理干燥环境潮湿环境潮湿环境
方法将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在①环境里
实验结果
(一周后观察)
不发霉发霉不发霉
分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,该小组想探究的问题是:水分对霉菌的生活有影响吗?,这一对照实验的变量是水分;分析实验结果,可得出的结论应该是:霉菌的生活需要水分.
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,他们设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①的条件是低温.
(3)通过他们的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:干燥.

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1.某校生物兴趣小组对豌豆的生长过程进行了探究,如图所示,据图回答问题:

(1)选种时,该小组同学对豌豆种子的结构进行了观察,发现胚是有胚芽、胚轴、胚根和子叶组成的.
(2)该小组同学将所选择的种子平均分为两份,一份种植在贫瘠的土壤中,另一份种植自爱肥沃的土壤中(两份种子均满足萌发所需要的自身和环境条件).经过一段时间的观察,两份种子都萌发了,由此可以得出的结论是:种子萌发所需要的营养来自种子内部.
(3)观察发现,由①→②过程中,胚根突破种皮发育为根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶.由②→③的过程中,豌豆幼苗要不断从环境中吸收水分和无机盐,运输水分和无机盐的结构是根、茎和叶中的导管.
(4)③生长到一定时期就会产生④;④中最主要的结构是花蕊,经过传粉和受精后,子房发育成⑤(果实),受精卵发育成种子的胚.

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8.感冒时,常感到呼吸不畅通,这主要是因为(  )
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18.中耳炎大多是因为细菌从何处进入中耳引起发炎的(  )
A.外耳道B.咽喉C.半规管D.咽鼓管

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5.根据你的生活经验回答问题(1)~(3):
(1)生物课上,你感觉到了尿意,面对着课堂精彩的诱惑,你坚持下课后才去厕所.这说明排尿反射的神经中枢要受大脑皮层的控制.
(2)音乐欣赏课,一曲《二泉映月》使你流下了泪水.这种反应属于条件反射,大脑皮层参与反射的神经中枢有听觉中枢、语言中枢.
(3)上体育课的时候,你一个漂亮的三步上篮,将球准确地送入篮筐,赢得了一片掌声.在此过程中起到平衡和协调作用的神经结构是小脑.

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