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    下列与鸟类适应空中飞行无关的一项是（　　）
    A、胸肌发达B、前肢变成翼
    C、足有四趾D、体内有气囊
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：鸟类的结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质
    解答：解：A、胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，适于飞行，A正确．
    B、前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，B正确．
    C、一般鸟类足有四趾，与飞行无关，C错误．
    D、体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，利于飞行，D正确．
    故选：C
    点评：解题的关键是知道鸟类适于飞行的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我市的水葫芦是一个外来物种，如果不加大力度控制将会将造成的危害是（　　）
    A、仅对水生生物造成危害
    B、仅对野生动、植物造成危害
    C、仅对农作物造成危害
    D、主要对水生生物多样性，农、牧、鱼等环境，甚至人体健康造成危害

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是光学显微镜的结构示图，请据图回答下列问题：（ 注意：括号内填数字，横线上填文字 ）
    （1）从镜筒中取出显微镜时，应右手握[
     
    ]
     
    、左手托[
     
    ]
     
    ．
    （2）转动[
     
    ]
     
    时，镜筒的升降范围较大．
    （3）要观察某玻片标本时，应把标本放在[
     
    ]
     
    上，用压片夹压住，标本要正对
     
    的中心，观察显微镜时要用
     
     眼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    填空．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与“多莉 羊”诞生的方式最接近的是（　　）
    A、试管婴儿的诞生
    B、袁隆平杂交水稻的培育
    C、转基因玉米的培育
    D、一朵菊花上可以嫁接出五颜六色的花朵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    树林中飞舞的漂亮凤蝶是属于（　　）
    A、鸟类B、昆虫
    C、环节动物D、软体动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们吃的各种肉类属于生物多样性的哪种价值（　　）
    A、没有价值B、直接价值
    C、间接价值D、潜在价值

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几种鱼中，属于国家一级保护动物，具有江海洄游特性的是（　　）
    A、银鲳B、带鱼C、中华鲟D、鲨鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    明明同学做“馒头在口腔中的变化”实验，具体过程如下图，请你帮助他解决一些问题：

    （1）明明在做实验的过程中，将A、B、C 3支试管都放入37℃左右的温水中，这么做的目的是
     
    ．
    （2）10min后，明明取出3支试管，分别滴加碘液，摇匀，其中不变蓝的是
     
    试管．
    （3）A和B的结果对比说明
     
    中含有
     
    ，它能消化淀粉；A和C的结果对比说明
     
    的作用能促进淀粉的消化．
    （4）在“馒头在口腔中的变化”实验中，A试管和B试管所设的条件不同．因此，它们是一组
     
    实验．
    （5）酶是由
     
    产生的，具有
     
    能力的一类有机物．在一定的条件下，消化酶的作用像剪刀，可将复杂的大分子物质
     
    为简单的小分子物质．

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