A. | 细胞更大,数目更多 | B. | 细胞更大,数目更少 | ||
C. | 细胞更小,数目更多 | D. | 细胞更小,数目更少 |
分析 显微镜的放大倍数增加,视野范围小,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少;显微镜的放大倍数减小,视野范围大,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多.
解答 解:在显微镜下看到的物像放大的倍数=物镜倍数×目镜倍数.根据显微镜的放大倍数增加,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少;显微镜的放大倍数减小,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多.依题意,第一次物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数=5×10=50,第二次物像放大倍数=10×45=450.因此显微镜的放大倍数增加,视野范围小,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少.
故选:B
点评 显微镜的放大倍数以及视野中细胞的数目和特点,一般以选择题或是填空题的形式出现,比较容易掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分布在较干旱地区,降水量少,动植物种类比较多,但是缺少高大的植物 | |
B. | 分布在较湿润地区,动植物种类繁多,有涵养水源、保持水土的作用 | |
C. | 是人工造就的生态系统,以农作物为主体,动物和植物种类都较少 | |
D. | 多水、过湿条件下形成的生态系统,有净化水源、蓄洪抗旱的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜥蜴,蛇,螳螂 | B. | 蛔虫,水蛭,青蛙 | C. | 蜗牛,蝗虫,蚯蚓 | D. | 蚂蚁,蜜蜂,鱼 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 30%、30%、40% | B. | 40%、30% 30% | C. | 30%、40%、30% | D. | 20%、40%、40% |
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