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16.分析材料,回答问题:
资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样.
资料二:生物学家曾做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放入大鱼缸里,中间放一块玻璃板将鱼缸隔成两部分,玻璃高度适中,使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧.将食物如小虾放人远离章鱼的一端,当它看见了食物,经多次多次碰撞玻璃之后,才能越过障碍捕捉到小虾.在做狗越过障碍取得食物的实验时,发现狗较快地学会绕道;而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物.
(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于先天性行为,这是由其体内的遗传物质所决定的行为.
(2)章鱼、狗和猴子的行为属于学习行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过生活经验和学习获得的行为.
(3)从猴子与章鱼学会绕道取食的时间来看,说明了不同动物的学习能力不同,且动物越高等,学习能力越强.
(4)从维持动物自身生存的意义上来说,资料二与资料一中的行为相比,资料二中的行为可以让动物更好地适应复杂多变的环境.

分析 (1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.
(2)学习行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为.

解答 解:(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为是动物的一种本能,由体内遗传物质所决定的,属于先天性行为.
(2)章鱼、狗、猴子的行为是正在遗传因素的基础上,通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为,属于学习行为.
(3)从猴子与章鱼学会绕道取食的时间来看,说明了不同动物的学习能力不同,动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强.
(4)动物越高等,形态结构越复杂,学习行为越复杂.动物的分类等级越高,它们的神经系统和内分泌系统越完善,通过学习解决问题的能力就越强,适应各种生活环境的能力就越强.资料二与资料一中的行为相比,资料二中的行为可以让动物更好地适应复杂多变的环境.
故答案为:(1)先天性;遗传物质;
(2)学习;遗传;学习;
(3)学习能力越强;
(4)适应复杂多变的环境

点评 回答此题的关键是明确先天性行为和学习行为的特点.

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