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19.如图是动植物细胞结构图,下列关于动植物细胞的叙述,其中不正确的是(  )
A.图中A是动物细胞,B是植物细胞
B.图A与图B的主要区别是图A无4、5、6
C.图中的1是细胞璧,它对植物细胞能具有保护作用和支持作用
D.在2的结构中有染色体

分析 此题考查植物细胞与动物细胞的区别.植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.1细胞膜、2细胞核、3细胞质、4细胞壁、5液泡、6叶绿体.

解答 解:A、由A、B两图可知,B图比A图多了细胞壁、叶绿体、液泡等结构,所以A是动物细胞,B是植物细胞.A正确;B、图A是动物细胞,与植物细胞相比没有4细胞壁、5液泡、6叶绿体,B正确;C、图中的1是细胞膜,对细胞除具有保护作用外,还能控制物质的进出,C错误;D、图中2为细胞核,其内主要物质是染色体,由DNA和蛋白质组成,D正确.
故选:C.

点评 熟练掌握动植物细胞结构的区别.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.请回答下列有关动物行为的问题:
(1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开.它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶.小袋鼠的这种行为属于先天性行为,是由动物体内的遗传物质所决定.
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物.成年黑猩猩会利用经验来解决问题.当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来.然后爬到木箱顶上去摘香蕉.幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的,而是分别通过生活经验和学习获得的,是学习行为;而其他较低等的动物学不会这些行为,可见学习行为必需建立在先天性行为的基础上.如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见环境对学习行为的获得也起到了至关重要的作用.
(3)先天性行为和学习行为都有利于动物的生存和繁衍后代,相比之下,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境.
(4)具有社会行为的动物,群体内部往往具有明显的组织,组织成员之间有明确的分工.有的群体内部还存在明显的等级.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.生物兴趣小组的成员们在某次活动中,进行了关于植物的讨论.这四位成员的说法中,正确的是(  )
A.秦征同学:植物的顶芽停止生长时,相邻的侧芽肯定也会停止生长
B.吴宇同学:植物根尖的伸长区细胞体积增大得最快
C.刘露同学:为使葡萄茎杆健壮、糖分含量高,应对其施氮肥
D.张芹同学:植物的根有向热、向地生长的特征

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为植物细胞与动物细胞模式图,据图回答下列问题:(中括号内填序号,横线上填汉字)

(1)对细胞起支持和保护作用的结构是[①]细胞壁.
(2)切开西瓜时,流出的红色汁液来自图中的[⑤]液泡.
(3)贮存有遗传信息的物质是染色体,它主要存在于[④]细胞核中.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图所示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(  )
A.E可表示有茎叶分化B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中D.Q可表示光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.青春期是指(  )
A.从婴儿到青年时期B.从童年到成年时期
C.从幼儿到成年时期D.从青年到成年时期

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.下面是一些细菌和真菌的形态结构示意图,请据图回答问题:

(1)图中生物A的名称是酵母菌,其中的结构①是细胞核,生物C的结构④是DNA.因此生物A和C依次属于原核生物_、真核生物(两空选填“原核生物”或“真核生物”).
(2)在显微镜下观察生物B,会发现它是由大量丝状结构构成的,其中③是菌丝.它的顶端分支呈扫帚状,上面成串生长着②孢子,其颜色是青绿色.在生物D的⑤菌褶内也能产生大量的②这种结构.
(3)观察如图,联系你所学知识,利用下面的表格对细菌和真菌进行比较(将表下备选内容的序号填入表中相应的空格内).
项目细菌真菌
形态特征acefbcdg
生殖方式hi
在生态系统中的角色jj
a都是单细胞的    b有单细胞的,也有多细胞的    c没有叶绿体    d有成形的细胞核
e没有成形的细胞核    f有的有荚膜、鞭毛等结构    g其中有些大型的种类
h分裂生殖   i主要进行孢子生殖   j在生态系统中一般属于分解者.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.1945年夏,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,乘客纷纷跳伞后落在一荒岛上.幸存者从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生存.那么这些幸存者最可能食用的是(  )
A.衣藻和裙带菜B.水绵和石花菜C.衣藻和鹿角菜D.海带和紫菜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于预防甲型H1N1流感的说法中,不正确的是(  )
A.甲型H1N1流感的传染源是病毒
B.给未感染者接种疫苗是为了保护易感人群
C.保持环境卫生是为了切断传播途径
D.对患者隔离治疗是为了控制传染源

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