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下列哪项不是鸟类具有的运动形式?(  )
A、滑翔B、鼓翼飞行C、爬行D、行走
分析:此题考查了鸟类空中飞行的特点,结合鸟类的飞行特点进行分析解答.
解答:解:尽管各种鸟的飞行姿势千差万别,但就飞行形式而论,大致可归纳为三种基本类型.鸟类飞行时基本是鼓翼、滑翔和翱翔三种方式交替使用,因翼的结构和生活方式的不同,不同种类常以某一两种方式为主.一般小型鸟类以鼓翼和滑翔为主,大型鸟类多具有较好的翱翔能力.鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式,靠双翼快速有力地扇击获得较大的升力和冲力;鼓翼飞行此种飞行类型为鸟类中最为常见,有时在陆地上行走.因此,一般情况下,鸟类在飞行时交替使用鼓翼飞行、滑翔等方式,在陆地上时也能行走.而爬行不是鸟类具有的运动形式.
故选:C
点评:熟知鸟类的飞行的特点是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

精英家教网阅读下列资料,分析回答问题.
资料1:鸟是人类的好朋友,从1981年起,每年的4~5月初确定一个星期为我国的“爱鸟周”.人们之所以爱鸟,不仅是因为鸟能给自然界带来生机,给人类生活增添乐趣,还因为绝大多数鸟是益鸟,对维护生态平衡有利.比如:杜鹃有“春的使者”的美称,一只杜鹃一年能吃掉松毛虫5万多条;猫头鹰被称为“捕鼠能手”,它在一个夏季可捕食1000只田鼠,从鼠口“夺”回粮食1吨;啄木鸟堪称“森林的大夫”,一对啄木鸟可保护33.3公顷林木不受虫害.有些鸟类虽然不吃害虫,但它是花粉、树种的传播者,如生活在热带的太阳鸟,经常在花丛中飞来飞去起到传递花粉的作用.
资料2:家鸽也是人们喜爱的一种鸟类,它是由野生的原鸽经过长期的人工驯养培育而成的.据史料记载,中国在公元前就已经开始有人饲养家鸽.现在全世界已有1500多个家鸽品种,主要分成食用鸽、观赏鸽、信鸽等三大类.结群活动和盘旋飞行是他们的行为特点.
资料3:在某地生活着几种鸟,鹰就是其中一种,它的脖子较短,能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟;而鹅不捕食这些幼鸟,它的脖子较长.当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时,它们就马上将身体蜷缩起来.随着幼鸟逐渐长大,当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来,但它们看到鹉的影子时却不再蜷缩.
根据以上信息,请回答:
(1)由资料1可知,鸟同其他动物一样,在自然界中有十分重要的作用,下列各项中你认为哪项不是动物在自然界中的作用
 

A.在维持生态平衡中起着重要作用
B.促进了生态系统中的物质循环
C.能帮助植物传粉,传播果实的种子
D.能够净化空气,改善空气质量
(2)由资料2可知,盘旋飞行是家鸽的行为特点,据此推测其身上最发达的肌肉是
 

A.躯干部的肌肉               B.腿部的肌肉
C.胸部的肌肉                 D.两翼的肌肉
(3)家鸽的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的
 
辅助呼吸,以满足飞行生活对氧气的需要.
(4)在资料3中,刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时,它们就马上将身体蜷缩起来.幼鸟的这种行为从获得途径上看属于
 
(先天性、学习)行为,这种行为是由
 
决定的.请你预测一下,当看到如图A、B两种鸟的影子时,稍大一些的幼鸟会对
 
没有躲避反应,从获得途径上看这属于
 
(先天性、学习)行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有些鸟类可以从南半球飞到北半球,下列哪项不是鸟类适于飞行的特点(  )
A、胸肌发达B、体形呈流线型C、气囊发达D、具有锐利的爪

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科目:初中生物 来源:名师点评测试卷 初中第一册下(生物) 题型:013

下列哪项特征能说明蝙蝠不是鸟类

[  ]

A.胸部具龙骨突、胸肌发达
B.胎生、哺乳,体表有毛
C.具有双翼、能飞翔
D.眼小而耳朵大

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列哪项特征能说明蝙蝠不是鸟类


  1. A.
    胸部具龙骨突、胸肌发达
  2. B.
    胎生、哺乳,体表有毛
  3. C.
    具有双翼、能飞翔
  4. D.
    眼小而耳朵大

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