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    1. 下列植物中，适宜生活在阴湿的树荫和墙角处的是 ()

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 请帮助小明解决他在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验中遇到的问题。

    (1) 将下面实验步骤未完成的内容填写完整。

    ①用镊子从洋葱鱗片叶的 撕取一小块透明薄膜。②把载玻片放在实验台上，用吸管在载玻片的中央滴一滴 。③显微镜下的物像不够清晰，最好是把一滴稀 滴在盖玻片的一侧。④用镊子夹起盖玻片，使其 先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖在薄膜上，避免盖玻片下面出现 。⑤把撕下的薄膜浸人载玻片的水滴中，用镊子把薄膜 。⑥用 从盖玻片的另一侧吸引，重复2〜3次，使染液浸润到标本的全部。⑦用洁净的纱布把  和 擦拭干浄。

    (2) 正确的实验步骤顺序是(埴写序号) 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动二:认识裸子植物马尾松。

    马尾松适宜于干旱环境的特点主要有哪些？

    [拓展探究]松球果是果实吗？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 自然界的植物多种多样，植物学家通常把植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔 藓植物以及藻类植物等类群。被子植物的主要特征是具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器 官;裸子植物大多为乔木，根、茎、叶都很发达，但种子是裸露的；蕨类植物一般是多年生的草本 植物，大多具根、茎、叶，不开花，没有果实和种子；苔藓植物十分矮小，通常生长在阴湿的地面 和背阴的墙角，有茎、叶，没有根，也没有花和果实。

    通过阅读上述资料，结合校园植物调查活动，请你分析地面上的植物主要包括哪些类群？ 举例说明。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动二:探究鲫鱼适于水中生活的特点。

    1. 通过观察，你发现鲫鱼身体分为哪几个部分？各部分应如何区分？

    2. 鲫鱼在水中生活,它的形态和结构都是与水中生活相适应的。请从体形、体表和体色 等方面分析鲫鱼适于水中生活的特点。

    3. 鲫鱼能准确地发现水里的障碍物，调整前进的方向。想一想，鲫鱼是如何感觉的？它 的运动器官和呼吸器官分别是什么？

    [拓展探究]鱼鳍包括胸鳍、腹鳍、臀鳍、背鳍、尾鳍等，它们都与鱼的运动有关。鱼在游泳 时，胸鳍和腹鳍的作用是什么？尾鳍的作用又是什么？请分小组设计实验探究鱼的胸鳍和腹 鳍(或者尾鳍) 在运动中的作用。

    提出问题: ?

    作出假设: 。

    制订计划: 。

    实施计划: 。

    得出结论: 。

    4. 鱼在水中游动时，推动鱼体前进的动力是什么？


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动:观察一株完整的植物体。

    绿色开花植物的植物体由哪些器官组成？与植物繁殖有关的器官有哪些？与植物营养有 关的器官有哪些？

    问题:器官是如何构成的？

    1. 什么是器官？

    2. 植物的组织主要分为哪几种？它们分别具有哪些功能？

    3. 植物根尖是由哪些组织构成的？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 下列有关分类单位的叙述中，正确的是 ()

       A. 分类单位越大，所包含的生物种类越少

       B. 分类单位越小，生物之间的亲缘关系越近

       C. 在同一分类单位中，生物的特征是完全相同的

       D. 分类单位越小，生物之间的相似程度越小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 种子植物都具有的特征是 ()

       A. 都能结种子   B. 都能结果实   C. 都能开花   D. 终年常绿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. “四大家鱼”常常混合放养在一个池塘中，“四大家鱼”是指 ()

       A. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼   B. 鲫鱼、鲤鱼、青鱼、草鱼

       C. 青鱼、草鱼、鲫鱼、带鱼   D. 鲳鱼、青鱼、草鱼、鲫鱼

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