Question

12．为了探究植物呼吸作用设计了如图所示的实验装置．实验操作和目的不一致的是（　　）

• A． 实验前用手握住装置乙的试管外壁，观察红色水滴能否移动，这是为了检查装置的气密性
• B． 设置乙装置的作用是形成对照
• C． 用天平分别称出甲、乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用
• D． 静止一段时间后，甲装置内红色水滴会向右移动

Answer 1

分析 （1）呼吸作用是有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气有助燃的特性．
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

解答 解：A、实验前用手握住装置乙的试管外壁，试管受热气体膨胀，红色水滴向外移动，否则装置的气密性不好，因此实验前用手握住装置乙的试管外壁，观察红色水滴能否移动，这是为了检查装置的气密性；
B、图中两个装置中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，一段时间后，由于甲瓶中的种子在呼吸时，产生二氧化碳，乙瓶由于煮熟的种子，红色水滴变化不大，因此设置乙装置的作用是形成对照；
C、如图所示：不论是甲装置，还是乙装置，它们的装置密闭，前后质量没有变化，因此不能通过质量的变化明种子进行了呼吸作用；
D、甲中种子的呼吸作用消耗氧气呼出二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了，甲装置中气体减少，气压下降．因此，静止一段时间后，甲装置内红色水滴会向右移动．
  所以，实验操作和目的不一致的是“用天平分别称出甲、乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用”．
故选：C

点评 此题比较繁琐，涉及的知识点也较多，解答时要认真分析图示，理解图示的设计意图，然后逐题作答．