精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
15.某生物兴趣小组同学分4组探究种子萌发的条件,他们选取不同内部条件的大豆(均为10粒),放置在相同的环境中,每天按时给种子浇水,记录现象如表
在透明塑料杯子中黄豆种植的天数第一组第二组第三组第四组
粒大饱满的种子去掉$\frac{1}{4}$子叶的种子去掉胚根和胚轴的种子煮熟的种子
2天有9粒萌发全部萌发不萌发不萌发
3天全部萌发同上不萌发不萌发
2个星期长势良好,株高20cm生长迟缓,只有一株伸出地面,株高4cm种皮变绿发霉变质
(1)大豆种子从外形看有两部分组成,分别是种皮和种脐.
(2)若上述实验每组只有一粒种子可以吗?不可以(填“可以”或“不可以”)为什么?因为用一粒种子具有偶然性,误差大.
(3)去掉胚根和胚轴的种子不能萌发,因为种子萌发时总是胚根先突破种皮,为水分吸收创造条件.
(4)第二组大豆幼苗生长迟缓,因为切除$\frac{1}{4}$子叶造成储存养料不足,若是玉米,切除胚乳也会形成同样的现象.
(5)第三组同学汇报结果时,该组小明同学发现他的结果和本组其他同学的都不一样,他种下去的种子居然萌发了,你认为造成该现象的可能原因是胚根或胚轴去除不彻底;或误取了粒大饱满的种子做实验.
(6)今年我国神舟十一号进行太空生菜栽培试验,从浇水、播种、铺地膜到采摘经历27天时间,你认为生菜种子萌发的必要环境条件是BDF.
A、肥沃的土壤B、充足的空气C、充分的阳光D、适量的水分E、必要的无机盐F、适宜的温度.

分析 (1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理且条件适宜是的就是对照组.

解答 解:(1)大豆种子由种皮和胚组成,子叶两片,从外形看有两部分组成,分别是种皮和种脐.
(2)每组用一粒种子不可以;因为用一粒种子具有偶然性,误差大.所用种子的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差,增加实验的可靠性,排除偶然性.
(3)种子萌发首先是吸水膨胀,子叶或胚乳中的营养物质供给胚根、胚芽、胚轴.其次随着种子吸水膨胀,直至露白,呼吸作用逐步加强,需要吸收大量的氧气.胚根发育,突破种皮,形成根.胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶.
(4)大豆种子的营养物质贮存在子叶中,它的子叶有2片,玉米种子的营养物质贮存在胚乳中,它的子叶只有1片.因此若是玉米,切除胚乳也会形成同样的现象.
(5)第三组同学汇报结果时,该组小明同学发现他的结果和本组其他同学的都不一样,他种下去的种子居然萌发了,你认为造成该现象的可能原因是胚根或胚轴去除不彻底;或误取了粒大饱满的种子(内含较多水分)做实验.
(6)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期.故BDF正确.
故答案为:(1)种脐
(2)不可以;因为用一粒种子具有偶然性,误差大
(3)胚根
(4)胚乳
(5)胚根或胚轴去除不彻底;或误取了粒大饱满的种子做实验
(6)BDF

点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:

(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)①②④.
(2)间作套种、合理密植是为了提高过程[C]光合作用 的效率.
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]呼吸作用 所释放的能量;这一过程发生在乙图的[⑤]线粒体 中
(4)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是染色体的复制,因为这样才能保证新细胞和原细胞的染色体数目相同.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.生物分类主要是根据生物的相似程度(如形态结构、生理功能),把生物划分为不同的等级.种是生物分类等级中最基本的分类单位.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是某草原生态系统中部分生物之间的关系示意图,请据图回答
(1)在生态系统中,图中草属于生产者.
(2)图中所有的植食动物和肉食动物都属于消费者,其中青蛙和蜘蛛的关系为捕食和竞争.
(3)最多能找到6条食物链.其中最长的一条是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.
(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会减少.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.阜南馆盆栽晚秋黄梨以其黄色、个大、肉厚、核小引得观众赞叹不已,果实的形成得益于传粉和授粉发生在有效时期,该有效时期是指(  )
A.开花前,雄蕊成熟时B.开花后,花瓣萎谢时
C.开花前,胚珠形成时D.开花后,雌蕊已成熟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.玉米粒的品种很多,有黄色的,有黑色的,有花色的,有白色的,性状差异较大.这里的性状是指(  )
A.玉米粒的大小B.玉米粒的形状C.玉米粒的颜色D.玉米粒的重量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.与我们平常所吃的萝卜属于同一类器官的是(  )
A.丝瓜B.红薯C.香蕉D.花生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.根据生物进化的大致历程图(进化树),回答下列问题.
(1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中,而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在陆地中,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从水生到陆生.
(2)较早出现的藻类植物结构简单,没有根、茎、叶的分化,苔藓植物的茎中没有输导组织,而较晚出现的被子植物结构复杂,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化.从生物体结构的组成可以看出生物进化的趋势是从简单到复杂.
(3)化石是研究生物进化非常重要的证据,通过比较法研究发现.在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚的地层中.从这一研究成果可以看出生物进化的趋势是从低等到高等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.植物的茎与根最主要的区别是:茎具有节和节间.

查看答案和解析>>

同步练习册答案