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    9．2016年是猴年，走进动物园，通过比较各种猿、猴的叫声，可以探索人类语言产生和发展的奥秘．下列属于人类语言产生的最主要原因的是（　　）
    A．四肢越来越发达B．火的使用
    C．使用劳动工具D．大脑发达并进行群体生活

    分析 随着劳动水平的逐渐提高，脑结构和功能的分化日趋完善；语言的产生更给人类的发展带来了本质的变化．

    解答 解：经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中相互交流产生了语言． 
    故选：D

    点评 此题主要考查的是生命的起源和人类的起源的知识

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是消化系统的示意图，请回答下列问题：（[]内填序号，横线上填名称）
    （1）小明早餐喝了一杯牛奶，牛奶中营养物质---蛋白质在[③]开始被消化．
    （2）只能吸收部分水和无机盐、维生素的是大肠．
    （3）人体内最大的消化腺是[④]，他能分泌胆汁，促进脂肪的消化．
    （4）消化管中消化食物和吸收营养物质的主要场所是[⑤]．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列不属于传染病的是（　　）
    A．麻疹B．近视眼C．肺结核D．艾滋病

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．（1）甲图所示昆虫的个体发育过程应属于不完全变态发育，写出两种与该发育类型相同的昆虫蝉，蟋蟀．
    （2）乙图所示昆虫的个体发育过程属于完全变态 发育，写出两种与该发育类型相同的昆虫果蝇，蜜蜂．
    （3）在甲乙两图所示昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期分别是A、
    c．（填图中字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．人体最大的消化腺是（　　）
    A．胃腺B．肠腺C．唾液腺D．肝脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．生命是由非生命物质随时自发地发生的．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．精子和卵细胞结合形成受精卵这一过程发生在（　　）
    A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．为保护珍稀濒危动植物资源而采取的主要措施不包括（　　）
    A．建立自然保护区B．开荒造田C．迁地保护D．人工繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
    （1）图中生产者是草，该食物网中共有5条食物链．写出其中最长的一条含物链，可表示为草→鼠→蛇→鹰．
    （2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态．这就叫做生态平衡，如果由于人类大量捕猎狐，兔和鼠的数量会增多．鹰和狐的关系是竞争．
    （3）图中所有动物可统称为消费者．
    （4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是非生物部分和分解者．

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