地球上所有生物共同的家园是( )
A.生物圈 B.陆地生态系统 C.海洋生态系统 D.城市生态系统
科目:初中生物 来源:2016届福建永定县第三中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为尿液形成过程示意图
(1)写出图中所示结构的名称:A c d
(2)当血液流经A时,血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到c中形成 ,在d处没有被重吸收进入血液中的液体就形成了 。
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科目:初中生物 来源:2016届福建晋江平山中学七年级上期中生物卷(解析版) 题型:填空题
(6分)地球上最大的生态系统是___________。农田中的水稻在生活中会受到水分、土壤、阳光、温度、昆虫、青蛙、蛇、猫头鹰、人等因素的影响,其中,影响水稻生活的生态因素可分为:非生物因素如 等(列举一个);生物因素如 等(列举一个)。 生物多样性指 多样性、 多样性、 多样性。
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科目:初中生物 来源:2016届福建晋江平山中学七年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
晋江是我市重要的河流。你知道下列四种说法中,代表一个生态系统的是( )
A.晋江中所有的藻类植物 B.晋江中所有的生物及其生活的环境
C.晋江中全部的水和其中的矿物质 D.晋江中所有的生物
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科目:初中生物 来源:2016届福建晋江平山中学七年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
在实验设计中,不能作为一组对照的是( )
A.0 ℃和25℃ B.有光和无光 C.温度和水份 D.有空气和无空气
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科目:初中生物 来源:2016届福建德化县春季初一下期期末生物卷(解析版) 题型:探究题
已知淀粉遇碘液会变成蓝色,且唾液中含有唾液淀粉酶。下图是某同学为了“探究唾液对淀粉的消化作用”,进行了如下实验:(7分)
实验材料用具:淀粉溶液、碘液、新鲜唾液、清水以及试管若干。
实验步骤:
(1)实验时,取两支试管,分别加入2ml淀粉溶液,再向1号试管中加入2ml清水,向2号试管中加入2ml ,与1号试管形成 。
(2)为了模拟人体口腔内的温度环境,应将1、2号两支试管放在_______℃左右
的水中。
(3)10分钟后,再往两支试管中分别滴加2滴碘液, 试管不变蓝,该现象说明试管中的淀粉已经被唾液淀粉酶分解了。由此可见,淀粉被消化的最初部位在 ,淀粉最终被消化分解成的产物是 。营养物质被吸收进入血液后,常导致血糖超过正常含量,刺激体内的感受器,引起激素调节,使血糖含量下降,维持在正常水平;若某人血糖浓度偏高, 尿液中出现葡萄糖, 这可能与 分泌不足有关。
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科目:初中生物 来源:2016届福建德化县春季初一下期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
从生物学角度讲,随地吐痰的危害主要是
A.痰中有尘土B.痰中有黏液
C.行为不文明 D.痰中往往有病原微生物
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科目:初中生物 来源:2016届福建尤溪县坂面中学初一下期阶段性评价生物卷(解析版) 题型:选择题
小刚患了重感冒,发烧有一个星期了,体重明显下降。他体重下降的主要原因是下列哪种有机物被消耗?( )
A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.水
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