【题目】制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水,然后再轻轻地盖上,其主要目的是( )
A.避免盖玻片下面出现气泡
B.防止实验材料移动
C.增强透明度
D.防止水溢出
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据用显微镜观察临时装片的知识回答问题
(1)在图中,能够调节镜筒升降幅度较小的结构是 ______ 。填名称)
(2)小红用的显微镜有5×、10×、15×三个目镜,10×、40×两个物镜,他这台显微镜的最高放大倍数是 ______ 倍。
(3)显微镜的结构中,能够调节光线强弱的结构是 ______ 和 ______。(填名称)
(4)小明观察到物像在显微镜视野的左上方,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向 ______ 方向移动。
(5)写出显微镜的结构名称:① ______④ ______⑧ ______
(6)开始观察时,转动 ____________ ,使镜筒缓慢下降,此时,眼睛一定要从侧面看着 ____________ 。(填名称)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:(8分)
(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是______;c图片中滴在载玻片中央的液体是______。
(2)观察时,调节______准焦螺旋可使物像更清晰;若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大______倍。
(3)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是[ ];与植物细胞相比,该细胞没有______(写一个即可)。
(4)从结构层次上分析,口腔上皮属于______,是细胞分裂和______的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学习小组做温度对光合作用强度的影响,记录结果如下
温度 氧气量 组次 | 0℃ | 15℃ | 30℃ | 45℃ |
1 | 3.1 | 12.2 | 20.8 | 16.7 |
2 | 2.9 | 12.6 | 21.2 | 16.3 |
平均值 | 3.0 | 12.4 | 21.0 | 16.5 |
(1)表中氧气释放量表示光合作用强度,氧气释放量越多,说明________
(2)该探究实验的变量是________;请写一个与本实验不同的影响光合作用强度的因素________.
(3)学习小组设置了两组实验,并且在处理数据时采用求平均值,目的是________.
(4)从表中实验结果得出的结论是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构.下图为某同学用显微镜观察到的不同物像,请据图回答:
(1)从视野①变为视野②,应调节显微镜的 _____________ (填字母).
(2)从视野③变为视野④,应将装片向 ___________方移动.
(3)与口腔上皮细胞相比,洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是 __________和 __________ .
(4)细胞中的遗传信息存在于视野中被染成深色的结构—___________ 中.
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【题目】如图所示是一种“超级细菌”,“超级细菌”因此受到了人们极大的关注。“超级细菌”其实就是耐药性细菌,病人会因为感染而引起高烧、昏迷甚至死亡。“超级细菌”的可怕之处在于抗生素药物对它不起作用,这是人们长期滥用抗生素带来的后果。下图为细菌的结构示意图,请据图回答:
(1)图中标号⑥所指的结构为_________,具有___________功能。
(2)细菌与植物相比,细菌的细胞不含__________,因此大多数细菌自己不能制造有机物。像“超级细菌”这样能生活在动植物体内,从动植物体内获取现成的有机物并引起动植物和人患病的生活方式属于______,其余大多数细菌在生态系统中作为_____参与物质循环。
(3)“超级细菌”从感染到发病速度很快,是因为细菌的繁殖速度很快。细菌的生殖方式是__________生殖。
(4)科学家能够利用现代技术手段,对大肠杆菌做一定的技术处理,使处理过的大肠杆菌能够合成胰岛素。那么科学家所运用的现代技术是________________技术。
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【题目】某同学按下图所示方法进行了无土栽培的尝试,下列叙述不正确的是
A. 甲、乙两装置应放在相同的适宜环境中
B. 蒸馏水中缺少植物生长所需的无机盐
C. 土壤浸出液的浓度越高,甲植株生长越好
D. 土壤浸出液中含有植物生长所需的无机盐
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