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下列各项中,属于群落的是(  )
A、一个池塘中的所有植物和动物
B、所有的工蜂
C、一片树林
D、俯山公园里所有的生物
考点:生物的分类及分类单位
专题:
分析:我们把在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落,简称群落.生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合,具有复杂的种间关系.
解答:解:由分析可知:群落是一定生活环境中的所有生物种群的总和.
A、一个池塘中的所有植物和动物,只有两种生物,不是这个环境中所有的生物.A错误;
B、所有的工蜂,只有一种生物.B错误;
C、一片树林,是生物及其生存环境形成的统一整体,属于生态系统,C错误;
D、俯山公园里所有的生物,是群落.D正确.
故选:D.
点评:回答此题的关键是明确群落的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在种子发育过程中,果实可以保护种子,还有一些适于传播的特点.下列所述特征中,不属于此特点的是(  )
A、果实表面有刺或毛
B、果实表面有黏液
C、果实表面的果皮坚硬
D、果实颜色鲜艳有香甜味

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科目:初中生物 来源: 题型:

台风“海燕”重创菲律宾后,我国和平方舟号医疗船迅速前往救援.医疗船不仅带去了技术和药品,还受农业部委托带去了一批农作物种子.在种子结构中,将来能发育成新植物的是(  )
A、胚芽B、胚乳C、子叶D、胚

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关人类生殖和发育的叙述,不正确的是(  )
A、胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质
B、人体的生长发育开始于受精卵
C、10岁之前性器官的生长发育缓慢,女孩性器官迅速发育的年龄比男孩早
D、从出生至20岁是智力发展的黄金时期

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,体现了动物在自然界中的作用是(  )
A、帮助植物传播种子
B、帮助植物传粉
C、维持生态平衡
D、促进生态系统的物质循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液中能运输氧气和二氧化碳的成分是(  )
A、红细胞B、血浆
C、红细胞和血浆D、所有血液成分

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象,按发生分裂的先后顺序,它们的顺序正确的是(  )
A、a c d b
B、a b c d
C、c d a b
D、a d b c

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科目:初中生物 来源: 题型:

把萝卜条放在浓盐水中,萝卜条发生的变化是(  )
A、吸水、变软
B、失水、变硬
C、失水、变软
D、吸水、变硬

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科目:初中生物 来源: 题型:

病毒是一类没有
 
结构的特殊生物,它们的结构基本相似,一般由
 
外壳和内部的
 
组成.必须生活在其他生物的
 
内才能生活和繁殖.据寄主的不同,可分为
 
病毒,
 
病毒,
 
病毒.

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