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据图回答下列问题.
(1)写出图中各部位名称:a
 
;b
 

(2)在女性体内,a和b的结合部位是
 

(3)在c中,胎儿通过
 
和母体交换营养物质.
考点:精子和卵细胞,受精
专题:
分析:精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精;生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液通过引道进入子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,卵细胞与精子一个结合,形成受精卵,受精卵沿着输卵管向子宫移动,同时进行细胞分裂形成胚胎,胚胎在母体子宫内通过胎盘和脐带进行物质交换.图中a是精子,b是卵细胞,c是子宫.
解答: 解:(1)图中a是精子,b是卵细胞.
(2)生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液通过引道进入子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,卵细胞与精子一个结合,形成受精卵,所以受精卵形成的部位是输卵管.
(3)在子宫内,胎儿通过胎盘和母体交换营养物质.
故答案为:(1)精子;卵细胞  (2)输卵管  (3)胎盘
点评:注意:胚胎的发育是从输卵管开始的,而不是从子宫开始的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列 ADP含量不会增加的是(  )
A、K+进入肾小管壁的上皮细胞
B、葡萄糖进入红细胞
C、线粒体中的氢与氧结合
D、甘油吸收进入小肠上皮细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

在观察细胞时,颜色较深的地方应用(  )表示.
A、点B、线C、涂上黑色D、空白

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是小肠适于吸收营养物质的特点(  )
A、长度一般5~6米
B、肠壁上有肠腺
C、内表面有很多环形皱襞
D、皱襞表面有许多小肠绒毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

糖代谢、脂肪代谢和蛋白质代谢的共同终产物是(  )
A、尿酸B、二氧化碳C、尿素D、水

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为青蛙的生殖发育过程图,请据图回答下列问题:
(1)蛙的发育经历了[①]
 
,[②]
 
,[③]幼蛙和[④]
 
四个时期.
(2)青蛙的生殖为
 
生,这种发育方式叫做
 

(3)②时期的青蛙幼体用
 
呼吸,生活在水中.
(4)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行
 
受精.(体内或体外)

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科目:初中生物 来源: 题型:

2008年北京奥运会的吉祥物福娃分别代表鱼、大熊猫、火炬、藏羚羊、燕子.请回答:
(1)鱼适于水中生活的运动方式是
 

(2)我们的国宝大熊猫主要的运动方式是
 
,它是我国的
 
级保护动物.
(3)燕子在空中的运动方式是
 

(4)可见,生活在不同环境中的动物,运动方式也有所不同,表现出对其
 
的适应.

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科目:初中生物 来源: 题型:

看细菌的结构图回答下列问题.
(1)细菌和动植物细胞主要区别在于[
 
]
 
集中的区域,它没有成形的
 
.这样的生物称为
 
生物.
(2)细菌体内没有
 
,大多数细菌只能利用现成的
 
生活,它是生态系统中的
 

(3)细菌细胞壁外有[
 
]
 
,有一定的保护作用.
(4)图中F是
 
,它有助于细菌在液体中游动.
(5)
 
是细菌的休眠体,能抵抗不良环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于不同的发育阶段罢了.
(1)你认为“毛毛虫”处于发育的
 
时期,“蝴蝶”处于发育的
 
时期.像蝴蝶这样的发育方式称为
 
发育.
(2)我们知道蝗虫与蝴蝶的发育过程不同,因为蝗虫没有经过
 
这个发育期,因此,像蝗虫这样的发育方式称为不完全变态.
(3)如图是鸡卵的结构.图中的能为胚胎发育提供营养的结构是[
 
]和[
 
](填序号).鸡卵没有图中[
 
]
 
结构就不能发育为雏鸡.

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