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    14．下图甲是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图（图中①～⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D代表相关的系统或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物质），图乙是人体的反射活动示意图，请据图分析回答下列问题：

    （1）小明为保证考试时充足的能量供应，早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶、面包等食物．若a是蛋白质成分的消化终产物，则a是氨基酸，将蛋白质成分消化为a的消化液有胃液、肠液和胰液；若a是淀粉的消化终产物，D代表肾脏，则一部分a在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是：肾小球→肾小囊→肾小管（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网．
    （2）考试过程中，小明会消耗大量的氧，呼吸频率和呼吸深度都会增加．当进行图甲中③所示过程时，膈肌和肺分别处于收缩、舒张状态；氧气通过B系统进入A系统至少要透过4层细胞膜．
    （3）在进行1000米快跑测试时，小明因意外摔倒擦伤了膝盖．小明“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是5→4→3→6→8（用图乙中的数字和箭头表示）；班主任老师盯着小明由远而近冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是由小变大．

    分析 （1）图甲表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程等生理过程；图示中，a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示吸气，④表示呼气，⑤汗液的形成，⑥尿的形成，⑦表示排遗．
    （2）神经系统调节的基本方式是反射，完成反射的结构是反射弧．反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器．

    解答 解：（1）蛋白质的消化终产物是氨基酸，蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；可见参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液和胰液．
           若a是淀粉的消化终产物，D代表肾脏，则一部分a葡萄糖在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是：肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管周围的毛细血管网．
    （2）呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，膈顶部下降，引起胸腔上下、前后、左右径均增大，胸廓扩大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动，所以当进行图甲中③吸气所示过程时，膈肌和肺分别处于收缩、舒张状态；肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，因此氧气通过B系统进入A系统至少要透过4层细胞膜．

    如
    （3）擦伤膝盖感到疼痛的神经冲动传导过程是5感受器→4传入神经→3神经中枢→6上行传导束→7大脑皮层． 人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的．人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视近物时，正好相反．所以班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是由小变大．
    故答案为；
    （1）氨基酸；胃液、肠液、胰液；肾小囊→肾小管   
    （2）收缩、舒张； 4   
    （3）5→4→3→6→8；由小变大

    点评 关键是正确识图．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．下面这段文字摘录于互联网，有改动．阅读后请回答下列各小题．
    水华（Water bloom），是发生在淡水中，由水体中氮磷含量过高导致藻类突然性过度增殖的一种自然现象，同时也是一种二次污染．通常水的颜色呈现出绿色或蓝色．涉及到的藻类有蓝藻、绿藻、硅藻等．自然形成的水华现象会很快消失，并不会带来环境影响．而人为地往水体中排放氮素和磷素，使得淡水富营养化，超出环境容量和自净能力，“水华”就会频繁出现，面积逐年扩散，持续时间逐年延长．中国的太湖、滇池、巢湖、洪泽湖都有水华现象．水华现象已成为一种世界性的公害，美国、日本、加拿大、法国、瑞典、挪威、菲律宾、印度、印度尼西亚、马来西亚、韩国、香港等30多个国家和地区水华现象发生都很频繁．“水华”造成的最大危害是：饮用水源受到威胁，藻类毒素通过食物链影响人类健康．例如蓝藻的次生代谢产物能损害肝脏，有致癌可能性．
    （1）在我们万源，农村使用化肥、农家肥以及排放生活污水，这是造成“淡水富营养化”的重要原因之一，同学们肯定感受到了城镇附近河流中“水华”现象是很严重的．请你提出两项防止或减轻“水华”现象的具体措施：
    ①合理使用化肥、农家肥
    ②生活污水处理达标后排放
    （2）人口问题与环境污染有着千丝万缕的联系，我国为控制人口数量和提高人口质量，已经把计划生育列为一项基本国策，鼓励晚婚晚育、少生优生．
    （3）煤和木柴是我们万源市的主要燃料，这些燃料燃烧后产生的二氧化硫是形成酸雨的重要因素，二氧化碳是产生温室效应的重要因素．所以，我们应该主动改善生活用燃料的结构，自觉保护我们生存的环境．

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    2．下列植物的生殖方式是无性繁殖的是（　　）
    A．蒜瓣播种下去能长成完整蒜苗B．大豆种子播种后能发芽
    C．槐树开花时候农民播种花生D．秋分播种小麦

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    A．戴上口罩上学B．患者被强制隔离
    C．教室里喷洒消毒剂D．正常人尽可能少去公共场所

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    19．病人经过化疗后，抵抗力下降，一般住在隔离室，是因为（　　）大量减少．
    A．红细胞B．白细脃C．血小板D．血清

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    6．观察如图，分析回答下列问题：

    （1）c过程表示肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的．d过程表示肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的．
    （2）血液中运输氧的血细胞是红细胞，氧气由这种血细胞携带经过血液循环运输到身体各部分，再经过气体交换进入组织细胞内，供组织细胞进行呼吸作用，分解有机物，释放能量．
    （3）人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是组织细胞．
    （4）①是消化后可吸收的营养物质，则b过程被称为吸收，血液中的废物通过e过程形成④原尿，再经f过程肾小管的重吸收作用形成⑤排出体外．
    （5）若某人的⑤中经常出现葡萄糖，则此人有可能患有糖尿病，一般采用注射胰岛素的方法来治疗．

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    3．教育厅提倡每节课的课间10分钟，让同学们去室外活动，在没有特殊天气的情况下，教室尽量开窗通风．人在通风不良的室内时间久了，就会有头晕疲劳的感觉，这是由于（　　）
    A．室内没有阳光，对身体不利B．学习疲劳
    C．没有参加户外活动，肺活量变小D．室内氧气逐渐减少，二氧化碳增多

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    4．请分析回答下列有关植株生长的问题：
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    （2）将生长状况基本相同的玉米幼苗分成两组（每组10株），分别放在盛有等量土壤浸出液（甲组）和蒸馏水（乙组）的大试管中进行培养，过一段时间后，两组玉米幼苗的生长状况是试管盛有等量的土壤浸出液的玉米幼苗生长良好，试管有蒸馏水的玉米生长瘦弱，该实验的变量是无机盐．
    （3）给刚移栽的树木输液，输入的液体中含有树木生长所需要的水和无机盐．

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