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资料分析题。

三刺鱼因背鳍有三根突起的鳍棘而得名(图A)。生殖时期的三刺鱼其腹部红色的。科学家发现生殖时期的雄三刺鱼,经常相互攻击。为探究刺激三刺鱼的攻击行为发生的主要原因,科学家进行了如下实验:

①制作了与雄性三刺鱼大小、形状完全相同的模型(图B),放入了有雄三刺鱼的水中游来游去,但是三刺鱼对这些模型却视而不见。

②制作了大小、形状与三刺鱼各不相同的一些模型,并在这些模型的下半部涂上红颜色(图C、D、E、F),将这些模型分别放入有雄三刺鱼的水中,却无一例外地受到雄三刺鱼的猛烈攻击。

请分析:(1)引起雄三刺鱼发生攻击行为的因素是__________。

(2)三刺鱼的攻击行为是____________(填“先天性”或“后天性”)行为。

(3)科学家在研究动物行为时运用的是什么方法?___________________。

答案:模型颜色;先天性;实验法
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:022

资料分析题。

三刺鱼因背鳍有三根突起的鳍棘而得名(图A)。生殖时期的三刺鱼其腹部红色的。科学家发现生殖时期的雄三刺鱼,经常相互攻击。为探究刺激三刺鱼的攻击行为发生的主要原因,科学家进行了如下实验:

①制作了与雄性三刺鱼大小、形状完全相同的模型(图B),放入了有雄三刺鱼的水中游来游去,但是三刺鱼对这些模型却视而不见。

②制作了大小、形状与三刺鱼各不相同的一些模型,并在这些模型的下半部涂上红颜色(图C、D、E、F),将这些模型分别放入有雄三刺鱼的水中,却无一例外地受到雄三刺鱼的猛烈攻击。

请分析:(1)引起雄三刺鱼发生攻击行为的因素是__________。

(2)三刺鱼的攻击行为是____________(填“先天性”或“后天性”)行为。

(3)科学家在研究动物行为时运用的是什么方法?___________________。

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