精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】一朵桃花的某一结构被虫吃掉,这朵花结不出桃子,这一结构是

A花萼 B花冠 C雌蕊 D雄蕊

【答案】C

【解析】

试题分析:桃花是虫媒花,雌蕊经异花传粉受精后,子房可发育成果实然而花萼、花冠只是起保护作用或吸引昆虫花冠开放后作用,与果实和种子的形成没有直接关系,即使被虫吃掉,只要雌蕊能完成传粉与受精就不会影响其结果。如果被虫吃掉雄蕊,该桃花依然可以接收其他花的花粉,后结出果实;被虫吃掉雌蕊也就去掉了子房的,故无法发育成果实。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚊蝇等害虫对DDT(一种杀虫剂)产生抗药性的主要原因是( )

A.害虫对DDT进行选择的结果

B.害虫本身对DDT具有抵抗能力

C.遗传变异的结果

D.DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用,以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是

A胃能消化淀粉 B胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠

C胆汁不能消化淀粉 D淀粉在消化道内初步消化,便于吞咽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的花粉被誉为“黄金般的食品”,营养价值比牛奶还高,花粉散发前生长在(  )

A. 柱头内 B. 花药内 C. 子房内 D. 胚珠内

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人们常见的几种动物,请分析回答下列问题:

(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有_____(填序号).

(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中的D能用_____呼吸,而A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助_____辅助呼吸.

(3)从运动方式看,图中C和E都适于空中飞行,试写出E的体表适于飞行的特点_____.C与运动有关的结构是_____

(4)_____(填序号)属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”.B具有__________的生殖哺育特点,大大提高了后代的成活率.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体排除废物的方式不包括(  )

A. 出汗 B. 呼出气体 C. 排粪便 D. 排尿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的体表有外骨骼,用_____呼吸;

(2)B生活在水中用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及_____的协调作用游泳.

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是_____(填字母);属于恒温动物的有_____(填字母)图中没有涉及到脊椎动物的类群名称是_____

(4)D是一种珍稀动物,其身体呈流线型,其气体交换的场所是_____

(5)在观察蚯蚓的实验中,要保持蚯蚓体表的湿润,其原因是有利于蚯蚓_____

(6)E的牙齿有_____之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发方面的特点是胎生相对于其他生殖方式的优势在于提高后代的_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,是验证绿叶在光下制造淀粉的实验过程,分析并作答:

(1)A过程把植株放于暗处一昼夜,目的是将叶片中原有的___运走耗尽.

(2)B过程用黑色纸片将叶片上下表面都遮盖,形成对照实验的变量是___

(3)F过程将清洗后的叶片放于培养皿中,滴加___

(4)观察实验现象:叶片的未遮光部分___(填“变蓝”或“不变蓝”),说明绿叶进行了___作用制造了淀粉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在1号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的果蔬提取液;在2号试管中加入2毫升蒸馏水和滴入适量的果蔬提取液;在3号试管中加入2毫升唾液、馒头碎屑和2滴碘液;在4号试管中加入2毫升清水、馒头碎屑和2滴碘液.预期观察到的实验现象是( )

A.1号试管内溶液退色
B.2号试管内溶液无色
C.3号试管内溶液变蓝
D.4号试管内溶液无色

查看答案和解析>>

同步练习册答案