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图为桃花的结构示意图,请据图分析回答.
(1)在一朵花中只有______与结出果实和种了有直接关系,所以是花的主要部分,西瓜是果实,为什么会生有多粒种子?______.
(2)假设该桃树控制花色的基因组成为Bb(B为红色,b为白色),请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是______,该花经过发育后所形成的种子长成的植株,再开出花的颜色可能是______.花色在遗传学上称为______.

【答案】分析:此题可从果实与种子的形成、基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系方面来切入,图中①花药,②卵细胞.
解答:解:(1)在花的结构中,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系. 雄蕊可以产生精子,雌蕊中有子房和胚珠,胚珠内有卵细胞.果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程,没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程,也不能形成果实和种子.在果实与种子的形成中,子房发育成果实,胚珠发育成种子,种子的数目取决与胚珠的数目,西瓜中有多粒种子,说明子房里有多个胚珠.
(2)对于有性生殖的生物来说,部分细胞在生殖器官中进行一种特殊的分裂,使遗传物质在新生细胞中减半,在花药中的细胞原来成对的染色体、基因会分开存在于不同的细胞中,故花粉说携带的基因将是B或b,同理,在②卵细胞中基因也将是B或b,那么形成受精卵时的可能基因组合为BB(红色)、Bb(红色)、bb(白色),所以形成的种子长成的植株,再开出花的颜色可能是 红色或白色.而花色在遗传学上称为性状.遗传图解为:

故答案为:(1)雌蕊和雄蕊、一个西瓜子房里生有多个胚珠
(2)B或b,红色或白色 性状
点评:在果实与种子的形成中,子房发育成果实,胚珠发育成种子,种子的数目取决与胚珠的数目.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为桃花的结构示意图,请据图回答:
(1)请填写图中标号所指结构名称:
柱头
柱头

花药
花药

花丝
花丝

花柱
花柱

子房
子房

胚珠
胚珠

(2)开花时,雌蕊经过传粉受精作用,
子房
子房
发育成果实,
胚珠
胚珠
发育成种子.果实由
果皮
果皮
种子
种子
组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答. 
(1)从结构情况看,桃花属于
两性花
两性花
,理由是
既有雄蕊,又有雌蕊
既有雄蕊,又有雌蕊

(2)该图表示的是桃花的
传粉
传粉
过程,花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是
受精
受精

(3)如果该植物在大棚中种植,为提高结果率,应采取的措施是
放养蜜蜂或人工授粉
放养蜜蜂或人工授粉

(4)桃鲜嫩的果肉是由
子房壁
子房壁
发育来的;在桃核内,能够发育成新个体的结构是由
受精卵
受精卵
发育来的.
(5)图中序号3、4、5所示结构共同组成
雌蕊
雌蕊

(6)果农张大爷欲改良自家桃园中的桃树品种,你认为应采取怎样的方式?
嫁接
嫁接
,该方式在操作过程中的关键是
接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起
接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起
,这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是
无两性生殖细胞的结合
无两性生殖细胞的结合

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为桃花的结构示意图,请据图分析回答.
(1)在一朵花中只有
雌蕊和雄蕊
雌蕊和雄蕊
与结出果实和种了有直接关系,所以是花的主要部分,西瓜是果实,为什么会生有多粒种子?
一个西瓜子房里生有多个胚珠
一个西瓜子房里生有多个胚珠

(2)假设该桃树控制花色的基因组成为Bb(B为红色,b为白色),请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是
B或b
B或b
,该花经过发育后所形成的种子长成的植株,再开出花的颜色可能是
红色或白色
红色或白色
.花色在遗传学上称为
性状
性状

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答.
(1)该图表示的是桃花的
传粉
传粉
过程,从图中可以看出其生殖方式为
有性
有性
生殖.
(2)花谢以后要结桃子,②受精后发育成

(3)桃肉是由
子房壁
子房壁
发育而来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答:
(1)该图表示的是桃花的
传粉
传粉
过程,花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是
(双)受精
(双)受精

(2)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中②结构内的染色体数目是
8
8
条,花瓣的细胞内的染色体的数目是
16
16
条.
(3)花色在遗传学上称为
性状
性状
,假设该桃树控制花色的基因组成为Bb(B为红色.b为白色),请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是
B、b
B、b

该花经过发育后所形成的种子种下去长成新的植株,这种生殖方式称为
有性生殖
有性生殖

(4)在生产实践中,桃树和苹果树等常用
嫁接
嫁接
技术来繁育优良品种,这种技术操作时的关键是要使
接穗和砧木的形成层
接穗和砧木的形成层
紧密结合在一起.

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