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    19. (2013 .江苏徐州) 以下有关人体结构与生理活 动的说法，正确的是 ()

       A. 人在幼年时期生长激素分泌不足可患呆小症

       B. 人体组成的结构层次是细胞—器官系统― 人体

       C. 输血时最好是同型血相输

       D. 人吸气时膈顶部上升肋骨下降

    19 . C解析：人在幼年时期生长激素分泌不足可患侏儒症；人体组成的结构层次是细胞—组织—•器官—系统—人 体；输血以输同型血为原则；人体吸气时，肋间肌和膈肌 收缩，引起胸腔前后径、左右径均增大，使胸腔容积扩大， 肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入 肺，完成吸气过程。

    题目来源：2016年同步导学案课时练七年级生物学下册人教版河北专版 > 期末测试卷

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些物像都能落在视网膜上，这是因为 ()

       A. 瞳孔可以缩小或放大

       B. 晶状体的曲度可以调节

       C. 视网膜可以前后移动

       D. 眼球的前后径能随意调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. (2013 .山东滨州）下列反射活动，与“观看某电影 时激动得泪流满面”反射类型相同的是 ()

       A. 鹦鹉学舌    C.孔雀开屏

       C. 雄鸡报晓   D. 谈虎色变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. (2014 .山东潍坊) 图M-1为肺泡内的气体交换示 +意图。下列相关叙述不正确的是 ()

       A. 过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的

       B. ?内流的是静脉血，丙内流的是动脉血

       C. 与丙相比.甲内的血液含有更丰富的营养物质

       D. 乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是 ()

       A. 外界空气进人肺部:鼻一咽一喉—支气管—气管一肺

       B. 尿液的形成和排出：肾脏—膀胱—尿道—输尿管一体外

       C. 食物通过消化道：口腔一咽—食道一胃一小肠—大肠—肛门

        D.果实和种子的形成:种子萌发—植株生长一开花-受精—传粉—结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    24. (10分) (2013 •山东临沂) 图M-7是人体部分血 液循环结构示意图，A〜D表示心脏的四个腔， 1〜6表示部分动脉和静脉，①〜④表疋毛细。请 结合所学知识回答问题。

    (1) 在心脏的四个腔中，壁最厚的是[  ] 。

    (2) 食物中的营养物质在消化道内被吸收进入血液，其中参与吸收的器官有 。

    (3) 图中的①和④两处毛细血管进行的生理活动分别是

    (4) [4]与[5]相比，血桨中的哪些物质明显减少？

    (5) 某人患有肠炎需要进行静脉注射，请你写出药物从静脉到达肠依次经过的循环路径(用图中的数字、字母和箭头表示) 。 

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    4. 耳的卫生保健

    (1) 减少和消除 。

    (2) 不要用 的东西挖耳朵，以免戳伤或 。

    (3) 遇到巨大声响时，迅速张开口，使 张开，或 ，以保持鼓膜两侧平衡。

    (4) 鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起 。

    (5) 不让脏水进人外耳道，避免感染。

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    2. 类别

    (1) 神经系统的中枢部分: 。

    (2) 神经系统的周围部分:。

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    4. 下列关于感受器的叙述，不正确的是 ()

       A. 感受器是接受刺激的结构

       B. 感受器是产生神经冲动的结构

       C. 感受器是直接产生感觉的结构

       D. 不同的感受器可接受不同的刺激

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