【题目】条件反射和非条件反射的区别
反射种类 | 形成 | 刺激 | 神经联系 | 反射弧的神经中枢部位 | 适应范围 |
非条件反射 | ________ | 直接具体 | 永久 | 多在低级中枢部位 | 固定不变 的环境 |
条件反射 | ________ | 间接信号 | 暂时的 | 主要是大脑皮层 | 多变的环境 |
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关性状的概念,叙述正确的是( )
A. 生物的性状都是肉眼可观察到的特征
B. 生物体所表现出来的性状都是显性性状
C. 男女性别也属于人的性状,由性染色体决定,与基因无关
D. 生物性状的变异是普遍存在的,引起变异的原因首先决定于遗传物质的不同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】完成表格,比较光合作用和呼吸作用。
光合作用 | 呼吸作用 | |
主要场所 | 细胞中的①_____ | 细胞中的②_____ |
所需条件 | ③_____ | (不需要) |
物质变化 | ④_____ | 分解有机物 |
能量变化 | 贮存能量 | ⑤_____ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】馒头是比较常见的食品,其制作过程可以简单为和面→发酵→搓条→切块→水蒸等几个步骤,下面是与馒头制作过程有关的描述,请回答下列问题。
(1)和面的过程中,放入干酵母相当于培养细菌和真菌的______过程。
(2)生面团经过酵母菌发酵后,其中有机物含量会______ 。
(3)蒸熟的馒头暄软多孔,这些孔是酵母菌分解有机物产生__________ 造成的。
(4)在温暖湿润的环境中,馒头放久了,表面生出的青灰色“斑”是________。
(5)将馒头放入冰箱中,可以延长保存时间,是因为 _________________________。
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