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    1．精子和卵子都能游动．×（判断对错）

    分析 精子能游动，卵子自身不能游动．

    解答 解：一般生物体的精子都带有鞭毛，鞭毛的作用就是使精子游动与卵细胞结合完成受精作用．大多数生物的卵细胞都不能游动，象人的卵细胞，是在输卵管与精子完成受精，卵细胞从卵巢到达输卵管，是输卵管的上皮细胞推动卵细胞游动的，它自身不能游动．
    故答案为：×

    点评 掌握精子和卵细胞的形态结构是关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．植物的枝条和绿叶是由（　　）发育而来的．
    A．芽B．子房C．花D．神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．我国育种专家高产高杆小麦与低杆小麦杂交，培养出了生产抗倒状的矮杆小麦品种，这个例子说明（　　）
    A．基因多样性B．生态系统多样性C．环境多样性D．物种多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．正在热播的《喜洋洋与灰太狼》让大家至今还回味无穷，它以羊和狼两大族群间妙趣横生的争斗为主线．其中一集剧情是这样的：灰太狼抓不到羊，就拿青蛙开罪，喜羊羊勇敢地救下一只青蛙，没想到救下的是青蛙王子．灰太狼又一次在湖边埋伏抓羊，羊跳进水里，青蛙王子报恩救了小羊．于是灰太狼为了抓羊，和羊在水里展开追逐，但是在水里是青蛙的天下，青蛙王子和小羊在水里把灰太狼彻底地灌了一个饱，还让大鳄鱼好好地教训了灰太狼一顿．
    根据以上材料，回答以下问题：
    （1）在这一集中出现了很多动物，其中属于爬行动物的是D．
    A．灰太狼     B．喜羊羊     C．青蛙     D．大鳄鱼
    （2）剧中的灰太狼和喜羊羊具有共同的生殖特征是胎生哺乳，所以它们都是哺乳动物．
    （3）除题中提到了动物外，鱼类和鸟类也是常见的脊椎动物类群．
    （4）青蛙是两栖动物，幼体生活在中，用鳃呼吸，大多数成体生活在地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是桃花的基本结构模式图，请据图回答下列问题．
    （1）图中的结构[6]的名称是柱头，[7]的名称是花柱，[8]的名称是子房，[6][7][8]共同构成花的雌蕊．
    （2）花粉是在[1]花药内产生的，胚珠位于[12]子房内．
    （3）图中色彩鲜艳，能吸引昆虫的部分[3]花瓣．
    （4）图中对花蕊起保护作用的结构是花萼、花瓣．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是与种子形成有关的花的结构示意图，请据图回答问题：
    （1）图中[4]是子房．受精过程中，一个精子与卵细胞相结合，形成受精卵，将来发育成胚；另一个精子与中央细胞相结合，形成受精的中央细胞将来发育成胚乳，这种受精现象称为双受精，是绿色植物所特有的．
    （2）若此图是桃花的结构示意图，则桃的可食部分是由[5]子房壁发育来的．
    （3）若此图是大豆花结构示意图，则大豆可食部分是由[6]胚珠发育来的．
    （4）我们常见的小麦粒在植物学上叫做果实．若这是小麦花的结构示意图，则小麦粒是由子房发育来的．
    （5）根据此图判断，今后这个果实中可能会形成1粒种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是植物细胞结构模式图，回答：
    （1）如果去掉[①]细胞壁，细胞的形状将发生改变．由此可知，[①]细胞壁对细胞起保护作用．
    （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少是因为具有[②]细胞膜．
    （3）显微镜下不容易看清楚的结构是[②]细胞膜，因为它是一层极薄的膜．
    （4）细胞的遗传信息库是[④]细胞核．
    （5）图中未画出的能量转换器，能将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力的是线粒体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．下面是两种细胞模式图，请据图回答：

    （1）图1植物细胞最外层[1]是细胞壁，[3]是叶绿体，它能够进行光合作用制造有机物．
    （2）动、植物细胞的[4]细胞核中储存着遗传信息．
    （3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于在标号5所示的部分．
    （4）植物细胞能保持一定的形态，原因是[1]细胞壁的支持作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．呼吸是每个人每天必须进行的活动，没有呼吸就没有生命，在人的呼吸系统中，进行气体交换的场所是（　　）
    A．鼻B．气管C．肺D．咽

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