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13.在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.√.(判断对错)

分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.多条食物链彼此交错构成食物网.

解答 解:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.因此,题干的说法正确.
故答案为:√.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念和组成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.请将食物中的主要营养物质与其鉴别方法的对应关系填涂在答题纸相应的题号下.
     

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于生物进化历程的叙述,错误的是(  )
A.原始的单细藻类进化为原始的苔藓和蕨类植物
B.原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物
C.原始的鱼类进化为原始的两栖类
D.原始的鸟类进化为原始的哺乳类

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状,现在有一对夫妇,男的基因组成是Aa,女的基因组成是aa,那么他们所生的子女有酒窝的可能性是(  )
A.25%B.50%C.75%D.100%

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列四个实验装置中,哪个可以用来探究“光对鼠妇生活的影响”(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是人类白化病的遗传图解.已知人类正常肤色受显性基因A控制,白化肤色受隐性基因a控制,据图回答问题:
(1)请在方框中填写父母生殖细胞基因类型
①A②a③A④a
(2)据图可看出白化病患者的基因组成⑤
是aa.
(3)这对父母所生的子女,正常肤色的可能性为75%.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.阅读下面材料,回答问题:
材料:水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种植物,曾一度用它来净化污水,但是到我国云南昆明滇池后,由于水质污染导致水葫芦疯长,几乎遮盖了整个滇池,使滇池许多水生生物几乎绝迹.
(1)上述材料反映的生物现象是C.
A.生物多样性   B.生物更替   C.生物入侵      D.生物种类灭绝
(2)这一现象直接引起的后果是C.
A.丰富当地的生物种类   B.促进生态平衡  C.破坏当地生物多样性   D.促进生态系统的自然平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.图是生物进化的大致过程,请据图回答
(1)补全图中的编号代指的生物类群.
①两栖动物②哺乳动物③被子植物
(2)裸子植物和③的共同祖先是原始的蕨类植物.
(3)图中除了植物外,自养型生物还有硝化细菌、铁细菌、硫细菌等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.根尖的结构中,与根的长度增加有关的是(  )
A.根冠和分生区B.伸长区和成熟区C.分生区和伸长区D.成熟区和根冠

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