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下面两曲线图表示同一个人在两种状态下的呼吸情况,请据图回答问题:

(1)曲线A 表示此人在
 
状态下的呼吸,其呼吸的动力主要来自
 
的收缩和舒张;曲线B 表示此人在
 
状态卞的呼吸,在这种状态下,此人每分钟的呼吸次数为
 

(2)人体通过呼吸吸人的氧,最终在细胞的
 
(填结构)中被利用.
考点:呼吸系统的卫生保健,呼气和吸气,组织细胞的气体交换
专题:
分析:一个人在平静状态时的呼吸状况时,生命活动变缓,消耗的能量减少,需要的氧气减少,因此呼吸频率较低,呼吸深度较小;剧烈的运动时,由于运动需要消耗更多的能量,需要的氧气多,所以呼吸的频率会增加,呼吸深度也增加.
解答:解:(1)从图中可以看出A曲线呼吸频率较低,呼吸深度较小,因此表示平静状态时的呼吸状况;B曲线呼吸频率较高,呼吸深度较大,因此表示剧烈的运动时的呼吸状况.因此A曲线所反映的呼吸频率和呼吸深度都比B曲线所反映的还要缓和.
(2)人体通过呼吸吸入的氧气,最终在细胞的线粒体中被利用.
故答案为:(1)平静;肋间肌和膈肌;剧烈运动;多;(2)线粒体.
点评:关键知道剧烈活动时呼吸频率和深度会增加,平静状态时的呼吸频率较低.
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科目:初中生物 来源: 题型:

小明不知道海马是哪一类动物,于是就查找了有关资料.资料上这样描述海马:海马身体侧扁,全身无鳞,躯干被骨板包围,有脊柱,在水中能以直立状游泳,用鳃呼吸.由此你可判断,海马属于
 
类,因为海马有两个能说明它是此类动物的重要结构特征:
 
 

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如图所示,把甲、乙两个各有三粒种子的装置分别放在30℃和10℃的环境中培养.请将几天后这6粒种子的萌发情况填入下表:

 A(30℃)B(10℃)
编号123456
条件水中接触水 空气中 水中 接触水空气中
萌发情况
 
 
 
 
 
 

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某人成年后,身高不足1米,而且智力低下,很可能是幼年缺乏哪种物质所致(  )
A、海带B、甲状腺激素
C、生长激素D、胰岛素

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下列结构中,由毛细血管组成的是(  )
A、肾小囊B、肾小球
C、肾小管D、输尿管

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科目:初中生物 来源: 题型:

解读曲线图:如图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:
(1)据图推断各字母表示的器官:B
 
、C
 
、D
 
,其中消化吸收的主要场所是
 
(填序号),它适于吸收的特点是
 

(2)据图分析,曲线甲代表
 
的消化过程;曲线乙代表
 
的消化过程;曲线丙代表
 
的消化过程.
(3)由图可知,淀粉被消化的起始部位是
 
,蛋白质被消化的起始部位是
 
,脂肪被消化的起始部位是
 
.三种物质均在
 
 
彻底消化,这是因为其内含有
 
 
 
多种消化液.

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其中消化食物和吸收营养物质的主要场所是(  )
A、1B、2C、4D、5

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光合作用的场所在
 
,光合作用能产生
 

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如图是气孔在某天的不同时刻所处的状态,根据学习的生物知识判断下列相关的叙述不正确的是(  )
A、气孔在乙状态,呼吸作用、光合作用和蒸腾作用都受到影响
B、气孔数目是叶片的上表皮少于叶片的下表皮
C、通过气孔进出的物质有氧气、水蒸气、二氧化碳和无机盐
D、在制作该叶片表皮临时装片的时候在载玻片上滴加的是清水

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