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【题目】人体呼出的气体中二氧化碳量增多,增多的二氧化碳产生于( )
A.肺泡
B.组织液
C.血液
D.组织细胞

【答案】D
【解析】解:人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的,即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.产生的二氧化碳又通过呼吸排出,如图所示:
因此“人体呼出的气体中二氧化碳量增多”,增多的二氧化碳产生于组织细胞.
故选:D.
(1)呼吸全过程包括四个方面:肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换.(2)细胞是人体结构和功能的基本单位,细胞通过呼吸作用,利用氧气,氧化分解有机物,释放出能量,并产生二氧化碳和水.人体呼出的二氧化碳来源于组织细胞利用氧气分解有机物而产生的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后绘制的食物网简图。请根据图回答问题。

(1)在该生态系统中有_______条食物链。

(2)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的_____________,动物属于_____________

(3)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染。针对这一现象生物兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆生产沼气。那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的___________________

(4)通过调查,兴趣小组的同学们认识到:如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙鸟,就会造成_____________________的大量繁殖,从而破坏生态系统的平衡,所以他们呼吁人们:不要随意灭杀某种动物。

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【题目】张奶奶在小树上拴上铁丝晾衣服,不久被栓出长出了节瘤,原因是铁丝阻断了:

A.导管向下运输水分和无机盐 B.导管向上运输水分和无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

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(1)图中共有条食物链.
(2)优良牧草与杂草之间是关系.
(3)某年该草原生态系统中的兔被大量猎杀而数量锐减,但狐狸和鹰的数量依然能够在一段时间内保持基本稳定,这说明生态系统具有一定的能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请从下面列举的四组中,选出都是生物的一组:

A.太阳、细菌、水绵 B.蘑菇、青蛙、矿石

C.病毒、木耳、鲸 D.河水、河蚌、鹅卵石

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中不属于人体防线的是(  )

A. 吞噬细胞的吞噬作用 B. 淋巴细胞产生抗体

C. 皮肤的屏障作用 D. 口服青霉素消灭体内病原体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】番茄果皮红色对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是( )
A.黄色;Dd、dd
B.红色;Dd
C.红色;Dd、dd
D.红色和黄色;Dd、dd

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【题目】玉米的果穗常有缺粒的原因主要是:

A水分不足 B传粉不足 C.光照不足 D.营养不足

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中所示的植物是八步区贺街三华李,若根据某个器官判断三华李是被子植物,这个器官是( )
A.茎
B.叶
C.种子
D.果实

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