A、细胞膜 | B、液泡 |
C、细胞 | D、细胞核 |
科目:初中生物 来源: 题型:
气体成分 | 环境中的气体(%) | 呼出的气体(%) |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、本实验的目的是为了探究氮对植物生长的影响 |
B、本实验中A,B两组应该放在相同的温度条件下,如0℃条件下 |
C、植物需要量最多的是含氮,磷,钾的无机盐 |
D、给植物施肥并不是越多越好,应该做到适时适量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化 |
B、人体内胰岛素分泌过多时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱 |
C、胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的 |
D、人体内胰岛素分泌不足时,会导致糖尿 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、蜥蜴的体温调节体色 |
B、蜥蜴的体温能改变体内的基因,从而表现出不同的性状 |
C、生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果 |
D、生物体表现出来的性状是显性、隐性基因共同作用的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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